05.搭配中的学问要点.pptVIP

北师大版 三年级上册 数学好玩 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 第一课时 学习目标 1、会用画树状图的方法解决搭配问题，培养有序思考问题的能力。 2、在探索用不同方式表示搭配方法的过程中，初步培养符号意识。 重点：掌握简单的搭配方法。 难点：用有序思考的方法解决搭配问题。 自学指导1 看教材第76页搭配服装“马戏团里的小丑:“有三条裤子和两顶帽子”。想选择一顶帽子和一条裤子，该怎样选呢？思考： 1、笑笑是怎样想的？（口答）淘气是怎样想的？（口答） 2、你能看懂笑笑用图片表示搭配方法吗与同学交流。 3、用字母A1、A2分别表是两顶帽子，三条裤子分别用B1、B2、B3表示，你能试着连一连吗？ 4、一共有几种搭配方法？ 马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条裤子。可以怎样搭配呢？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 A1 A2 B1 B2 B3 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 2×3=6（种） 答：一共有6种搭配方法。 小结 1、可以用图示法解决简单的搭配问题，按一定的顺序把要搭配的事物两两相连，再数一数连了几条线，，就得到组合数。 2、搭配过程中要做到不遗漏，搭配要有序，思考要全面。 当堂练习 有两件上衣和一条裤子，一共有几种搭配方法？ 当堂练习 1、妈妈有两条围巾和三件上衣，一条围巾搭配一件上衣，一共有多少种不同的搭配方法？ 答：一共有6种不同的搭配方法。 2、用2、3、4这3个数字可以组成几个不同的三位数。（每个数字只能用一次） 答：可以组成6个不同的三位数。 234 243 324 342 423 432 第二课时 营养配餐 学习目标 1、会用画树状图的方法解决搭配问题，培养有序思考问题的能力。 2、在探索用不同方式表示搭配方法的过程中，初步培养符号意识。 重点：掌握简单的搭配方法。 难点：用有序思考的方法解决搭配问题。 自学指导 看教材第77页营养配餐“一份盒饭含一种主食和一种炒菜”思考： 1、读题，理解题意。 2、用图片表示搭配方法吗与同学交流。 3、用字母A1、A2分别表示两种主食，四种炒菜分别用B1、B2、B3、B4表示，然后连线。 4、一共有几种搭配方法？ 绿色圃中小学教育网 答：一共有8种不同的配餐方法。 当堂练习 嘟嘟到华菜土就餐，他想挑选一份点心和一种饮料，有多少种不同的配餐？ 三种点心：汉堡、麦辣鸡翅、三明治。 两种饮料：可乐、牛奶‘ 第三课时 去动物园的路线 学习目标 1、会用画树状图的方法解决搭配问题，培养有序思考问题的能力。 2、在探索用不同方式表示搭配方法的过程中，初步培养符号意识。 重点：掌握简单的搭配方法。 难点：用有序思考的方法解决搭配问题。 自学指导 看教材第77页去动物园的路线“思考： 1、读题，理解题意。 2、明确解题思路。 3、解答：从学校经过少年宫到动物园，一共有多少条路线？ 6 A B C D E 从学校经过少年宫到动物园走的路线， 也可以用下面的图示来表示。 AC AD AE BC BD BE 六种走法 也就是有： 请用1、2、3、4、5这五个数字中的两个数字，搭配成不同的两位数，看看有几种不同的搭配方法。