1-1《增添我们的魅力》要点.ppt

第一单元 习礼仪，讲文明;第一课 塑造良好形象; 导 入 ;第一课 塑造良好形象;如此个人礼仪：1;如此个人礼仪：2;如此个人礼仪：3;增添我们的魅力; 研习新课 ;*;《职业道德与法律》;*; 对仪容的修饰要扬长避短，要整洁、卫生、美观。仪表修饰要“适合身体”，要“适合场合”，要“整体协调”，要“适度”，做到自然美、修饰美和内在美感的统一。 ;仔细阅读教材第6页活动框的内容， 思考下列问题：;;;*;形体姿态：站姿、坐姿、行姿、手势、面部表情; 站姿━━挺直如松;常见错误站姿;常见错误站姿二　;常见错误站姿三;走姿—从容、平稳、直线、轻盈;禁忌的行姿 ; ;坐姿—文雅，端庄，稳重，大方;几种常见坐姿 ;蹲姿——大方得体; 正确的蹲姿——高低式蹲姿 ;交叉式蹲姿;微笑;;世界上最真最美最感人的队?? 2008年5月12日，我国四川省汶川发生了8、0级强烈地震。地震发生17小时后，一位满面是血的北川县曲山幼儿园的小朋友朗铮从废墟中被救出来。就在武警官兵准备把他转移到安全地带时，这位躺在担架上的3岁小男孩艰难地举起还能动弹的右手，吃力地将手举过头顶，虚弱而又标准地向抬他的8位战士敬了一个少先队队礼。这个队礼被誉为“最真最美最感人的队礼”。 ;*;*;*;;知识运用;; 课堂小结 ; 课堂练习 ;3.关于形体姿态，以下说法正确的是( ) A.形体姿态是以动作、表情等为媒介来传递信息、表达思 想感情的一种无声的语言。 B.形体姿态美是从内心散发出来的。 C.合乎礼仪的形体姿态展示的是人内在的尊严、美德和魅力。 D.形体姿态就是指人的站姿、坐姿。