河北省涿鹿中学11-12学年高三语文诗歌鉴赏答题技巧专题课件.pptVIP

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  • 2017-05-04 发布于北京
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河北省涿鹿中学11-12学年高三语文诗歌鉴赏答题技巧专题课件.ppt

河北省涿鹿中学11-12学年高三语文诗歌鉴赏答题技巧专题课件

高考古诗鉴赏;五大考查类型 ;一、检测意象 ①确认意象的特点 ②分析意象的寓意 (分析意境型) ; 06(浙江卷)16.阅读……(6分) [正宫]叨叨令 无名氏 溪边小径舟横渡,门前流水清如玉。青山隔断红尘路,白云满地无寻处。 说与你寻不得也么哥,寻不得也么哥,却原来侬①家鹦鹉洲②边住。 【注】①侬:我 ②鹦鹉洲:此处为“渔父居处”的代称。 (1)本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景,其???????? 意象体现出温润柔美的特征,而????????? ?? 意象则给人以飘逸渺远的感受。(2分); 08(广东卷)10、阅读……(7分) 木芙蓉 吕本中 窗前木芙蓉 范成大 小池南畔木芙蓉, 辛苦孤花破小寒, 雨后霜前着意红。 花心应似客心酸。 犹胜无言旧桃李, 更凭青女①留连得, 一生开落任东风。 未作愁红怨绿看。 [注]①青女:传说中掌管霜雪的女神。 ⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同?(5分) ;凉州词 王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关

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