测量误差和数据处理(上课版).pptVIP

误差理论课总纲;误差分析与数据处理;测量与误差的基本内容; 对某些物理量的大小进行测定，实验上就是将此物理量与规定的作为标准单位的同类量或可借以导出的异类物理量进行比较，得出结论（得出他们的倍数关系），这个比较的过程就叫做测量。选来作为标准的同类量称之为单位，这个倍数关系称为测量数值，比较的结果记录下就成为实验数据。 例如，物体的质量可通过与规定用千克作为标准单位的标准砝码进行比较而得出测量结果（同类比较）；物体运动速度的测定则必须通过与二个不同的物理量，即长度和时间的标准单位进行比较而获得（异类比较）。 国际上规定了七个物理量的单位为基本单位。其它物理量的单位则是由以上基本单位按一定的计算关系式导出的。因此，除基本单位之外的其余单位均称它们为导出单位。如速度以及经常遇到的力、电压、电阻等物理量的单位都是导出单位。;按照测量结果获得的方法来分，可将测量分为直接测量和间接测量两类。 直接测量就是把待测量与标准量直接比较得出结果。 如用米尺测量物体的长度，用天平称量物体的质量，用电流表测量电流等，都是直接测量。 间接测量就是借助函数关系由直接测量的结果计算出所谓的物理量。 例如已知了路程和时间，根据速度、时间和路程之间的关系求出的速度就是间接测量。;误差（一） ;误差（三）;系统误差与随机误差;系统误差定义与来源;随机误差的