《大学语文》(A)教学大纲.docVIP

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《大学语文》(A)教学大纲

《大学语文》(A)教学大纲 适用对象 本科境外生(学时:51 学分:4)  一、课程的性质和任务  ??? 大学语文是对大学生进行素质教育的一条重要途径。它具有基础性、实用性、审美性等特征 。通过本课程的教学,可以提高学生的汉语阅读能力、文学鉴赏能力,帮助提高学生运用汉 语的能力,使他们对中国的语言文化有一个基本的认识。  二、课程的教学内容 1 语音知识  (1) 汉语拼音知识  (2) 普通话训练  2 精选课文讲解  (1) 《秋水》节选  (2) 《前赤壁赋》  (3) 《书愤》  (4) 《摸鱼儿》  (5) 《采薇》  (6) 《世说新语》  (7) 《再别康桥》  (8) 《湘夫人》  (9) 《长恨歌》  (10) 《垓下之围》  (11) 《春江花月夜》  (12) 《阿宝》  3 文学文化常识  (1) 中国文学常识  (2) 古代诗词格律  4 写作  (1) 写作常识  (2) 作文训练与讲评  三、课程的教学要求  总要求:掌握汉语拼音,会听,会说汉语普通话,读懂课文中的古文,理解其字句含义;学会欣赏与分析现代文;学会欣赏诗词;了解中国文学的发展历史;学会写作。  各章的要求:  1 语音知识  学会汉语拼音,能听懂并学说普通话,掌握基本字词的读音。  2 精选课文讲解  古文要求能解释字句意思,翻译课文,熟读课文,部分篇章根据要求背诵,现代文能够阅读理解,学会分析层次结构,领会课文的深层含义,并熟读课文。诗词要学会欣赏,部分篇目要背诵,默写。  3 文学文化知识  了解中国古代、现代、当代文学发展历史的概况,对每个时代重要的作家和作品要清楚,了解古代诗词的格律与现代诗的创作方法,并能够全面欣赏这类作品。  4 写作  了解写作常识,作文以字句到谋篇布局要基本掌握。  四、课程的重点和难点  1 语音知识  (1) 汉语拼音的读法及拼读规则  (2) 方言区学生的语音矫正  2 精选课文讲解  (1) 古文的字句理解  (2) 现代文的阅读理解分析  (3) 诗词的朗读背诵  3 文学文化知识  (1) 每个时代最有成就的文学形式与作家、作品名称  (2) 古典诗词格律  4 写作  (1) 错别字纠正  (2) 如何写通句子  (3) 谋篇布局  五、课程的学时分配表  ???? 略  六、教材  《大学语文》 教育部高教司编

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