关于台湾,关于岭东,关于生活,关于我们.docVIP

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关于台湾,关于岭东,关于生活,关于我们

关于台湾,关于岭东,关于生活,关于我们 物流0901劳嘉慧 细数时间,来台湾有半个月了。仿佛半个月很漫长。 还记得第一天来到这个学校。天黑,下着雨,感觉这种环境越发的陌生。但很奇怪,并没有离家很远的感受。 也许就是岭东的亲切。一下飞机,我们满脸的疲惫,迎接我们的是两位年轻的老师,一路上热情的解说和招待让我们对台湾这个美丽神秘的地方充满了无限的好奇与期待。 然后,接下来几天,很多事情也并没有我们想象的你们顺利,包括选课,上课。这边与我们在大陆时都有很大的不同,很多东西都是全新的。包括教育方式,教学方式。 令我们惊讶的是这边的同学都好热情。这与在来时想的不同。有一个女生,在我到学校后第二天就来寝室找我聊天,问我这边好不好玩,我们相互交流,我和她说着大陆的新鲜事。她和我讲这边好玩的地方。 很喜欢台湾的天空,天空很美,蓝是记忆深处的那种蓝,纯的水彩画一样。云是有形状的,看着可以想象出很多动物来。喜欢这里的环境,几乎地上看不到一张纸一个塑料瓶。 中秋的时候,学校为我们陆生,外侨生,离岛生举办了一台中秋联谊。这有种很温暖的感觉,虽然中秋不能回家,不能和父母聚在一起。我们有着深深的思念。但那晚,学校的董事长、校长、各分院院长等等都和我们在一起。这让我们在思念的同时,更多的是温馨。让我们融入了岭东的大家庭,知道大家都在关心我们。 那晚,我有些出乎意料,因为9月份的生日和大家一起过,在大家的祝福中,伴着烛光和着《生日快乐》歌。心中是满满的感动。也是这份感动,让我深深的喜欢了岭东。喜欢上了这里每个人脸上的笑颜。 中秋的那天,我们去了日月潭。那是个很美也是向往已久的地方。但到了后才发现我的想象是远远不够的,因为它已经超乎了我的想象。碧水蓝天,就和梦里一样。再多的照相机、摄像机,再多的高科技数码产品是远远不能和眼睛比的。我多想把这些都拍下来,我忙碌地拍这水,又拍这天,一面又看到远处的山很美,才发现根本忙不过来,目不暇接。 这边也有很多的小吃美食,同学老师经常介绍我们去。好吃的章鱼小丸子,逢甲夜市的土豆泥,黄巾贼,日月潭的阿婆茶叶蛋,浓浓的木瓜牛奶,还有各式的小吃等等。看到感受到才知道台湾的夜市比想象中还要热闹。 当然,除了好看的好吃的,更重要的是这里的教育水平和教育方式。这边的学生思维很活跃,在上课时,老师还没提问下面就会有人举手发表这样那样的看法,这种现象是我以前在课堂上没看到过的。在我们那边更主要的是老师讲,老师讲完了问下面学生,“有没有同学说说自己的看法阿?”下面鸦雀无声。“好吧,没有的话我就叫学号了”一旦这样了,学生就开始反感。但这边的课堂一直在很轻松活跃的氛围中度过。 而我自己也在这半个月里学习到了很多新鲜的东西,从中看到了这里优秀的地方,这正是我要学习的。我很欣慰,自己能来台湾能来岭东,这几天,有几门课都是要我自己去上的。去陌生的班级,有时是大一的班级,有时还会跨到大二。也是这样的上课方式,让我选择的课程更多,涉及的领域更广,从而学到了多方面的知识。 也期待接下来的日子里,我们能更精彩。 劳嘉慧 赴台后有感 外旅0901郁丹丹 转眼间,我们已经来台湾足足两个礼拜了。在这两个礼拜的学习,生活中,让我对台湾的老师、学生还有我们自己的同学和老师有着深深地感激之情。 ?? ? 在我们刚下飞机,踏上宝岛台湾的土地,我们都有着无比激动与紧张的心情,但是当我们踏进岭东的那一刻,看到同学们都纷纷的为我们撑伞,露出善意的微笑。我们也为之感到温暖与感动,之后,还有陈校长的热情款待,我们都觉得十分的开心。 ?? ? 在这之后的一个星期,每天晚上,我们都有跟学校领导的晚餐聚会,学校领导们也尽心尽力的为我们服务,希望能帮助我们尽快适应这里,并且解决一些我们所遇到的麻烦。 ?? ? 第二天,我们人文系的8人来到了观光系,来选课。老师们也很热心的来帮助我们,对于几门我们从未涉及过的科目,也没有做硬性规定,而是让我们自己决定,并且帮我们找来了一年级到四年级的所有课表,为我们挑选,由于我们抵达时的时间比较晚,老师怕我们选不上课,就帮我们选课。另外,还有谢老师,主动跟系里要求在我们来校这一个学期,由他来带我们。他还让我们有事就找他。为了方便了解,还跟我们约好每星期4晚上跟他一起吃晚餐跟他聊聊。等我们来到了班上,同学们也非常友好。每次上课介绍完,总会发出热烈的掌声,并说,台湾欢迎你们。 ? ? 等到中秋节前夕,学校有安排了活动邀请了我们大陆生、离岛生、外籍生。我们一起欢歌,跟老师一起聊天,好不快乐啊。最后,我们又来到了第二校区,那边的同学们已经准备好了一切,有开始精心的为我们表演,还跟我们一起活动。让我们充分感受到了他们的热情与友好,让我们过了一个不一样的夜晚。 ? ? 等到了中秋节那天,谢老师又为我们准备了日月潭一日游,我们在这里尽情的玩乐,也害的他跟邱主任中秋都不能回家还

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