河北国培小学骨干班主任培训二班班级简报第5期.docVIP

河北“国培”小学骨干班主任培训二班班级简报 第5期 策划指导：吴智育 主编：段红叶 亲爱的老师们： 大家好！ 相识是缘，相知是福，感谢国培给了我们相知相识的机会。我们这期国培马上就要告一段落了，我想通过老师们认真的聆听专家名师的讲解，积极参与网上学习与交流，我们国培研修的时光一定充满了生机与活力！现将我们班一些可喜的成果拿来与大家共享。 ——段红叶 学情通报： 国培即将结束，截止昨日24日23:00，我班参与面授的学员全部合格地完成了学习任务。学员们共提交研修日志809篇，超过8篇的占总数的39.8%，其中石家庄市桥东区雷锋小学陈亚敏提交22篇，秦皇岛市北戴河区育花路小学卢琪提交21篇；学员们共提交班级管理与反思332篇，超过2篇的占总人数的50%，秦皇岛市北戴河区育花路小学卢琪提交38篇；学员们共提交作业261篇。提交主题研修成果120篇，超过1篇的占总人数的37.9%；学员们共发帖2145、超过20的占总人数的86.2%，衡水市故城县饶阳店镇刘辛庄小学孙彦双发帖50，邯郸市武安市阳邑镇柏林学校刘晓燕发帖46，学员共回帖3733，超过30的占总人数的97.7%，邯郸市武安市阳邑镇柏林学校刘晓燕回帖95，保定市雄县大营镇中心小学回帖文立平94。廊坊永清县第一小学窦金涛、邢台市清河县县直奥城小学马晶晶、衡水地区饶阳县尹村镇大王庄小学段红叶各做做简报1期。 这一段的国培工作已成为历史，然而，积淀下来的都是历史，不能忘记的也是历史。许多参与国培的一线老师反馈，他们已经在所在的学校传播了学习的成果，主导了二次培训，他们把国培所学的理念、知识、技能传遍了燕赵大地，乃至中华大地。这将是中国基础教育的希望，也是中国教育的希望。 参与国培，奉献基础教育太辛苦了。祝愿所有为了中国基础教育付出辛勤劳动的人们快乐工作，幸福生活。 河北小学骨干班主任培训二班 辅导员 吴智育 国培收获 河北省骨干班主任2班马晶晶 走进师大国培课堂，聆听专家的讲座，汲取名师的精华，参加互动学习，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来???丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识。我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，二十天学习培训给我留下回味太多的感动和思索。下面我谈三点体会： 一、聆听专家讲座，从中受益 多位教育名家的讲座及点评为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。专家的精辟点评，辅导教师精心设计的学习简报，同行们独到的见解和精彩文笔，都给了我深深的感悟。 二、与学员互动，从中进步 在每一次的网上互动交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。 三、享受教育，收获快乐 学习是辛苦劳累的，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。 二十天的培训，它带给了我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新。它使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采。 如何让一天的工作忙而不乱呢？ 河北省骨干班主任2班 鲁玉杰 首先要有进行时间管理的意识。班主任每天的工作量都很大，这些工作都需要时间来保证它的完成，如果对时间的管理处于随意性，那么很难不陷于手忙脚乱的境地。鉴于此，可以在早晨到校时，或者到校到路上，想一想这一天的工作计划，哪些事需要要首先完成，哪些事可以放一放，事情的情重缓急心中大体要有个谱。把重要的事情首先做完，那么对于突发事件的处理便可以预留了足够的时间。 其次，对于突发性重大违纪事件（比如旷课或打架）