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学写小发明论文 湖北省荆门市五里中心小学 刘克锡 【习作提示】 本次习作要求注意三点：1、知道小论文的基本写法；2、文章观点明确；3、事情叙述清楚。 【边读边悟】 1、佳作欣赏 自制捡球器 湖北省荆门市五里中心小学童心文学社 郭仕成 用乒乓发球机练球，球往往会滚得到处都是，弯腰去捡，费时费力。于是，我发明了一种便捷捡球器。 首先，我找来一个大可乐瓶，将可乐瓶的底剪去。接着在剪去底部的圆周边缘等距离钻若干个小孔，将橡筋依次穿入小孔并绷紧，织成网子，使橡筋经纬所形成的格子略小于乒乓球的直径。然后在靠瓶口颈部一侧开一些比乒乓球大的圆孔，便于将瓶内的乒乓球倒出。最后将一根木棒塞入瓶口几厘米深，作为捡球器的手柄。这样，捡球器的制作就算完工了。 使用时，将捡球器底部的网格对准地面的乒乓球一按，球就能顺利地进入而不落下来，这样可以连???捡许多球。当瓶内的乒乓球快满时，就将捡球器倒立斜竖起来，使瓶口颈部的大圆孔朝下，乒乓球就很容易地倒出来了。 捡球器制作成功，给我们训练提供了无穷的方便。老师和同学们都夸我会想办法，我心里真比吃了蜜糖还甜！ 遇到问题，能想办法解决，充分体现了小作者具有较强的创造能力。小发明并不复杂，可是用起来多么便利！同学们，你也能做一个吗？从这篇文章中，你又学到了哪些写作方法？完成下面的内容： ①这件小发明是由 引起，主要利用橡筋有 性而设计出便利、实用的网子，在制作过程中考虑了 、 、 三方面的情况，成功后心情很 。这是按 顺序来写的。 ②开门见山，简介 。 ③制作分四大步骤，小作者准确地运用了四个表示先后顺序的词是 、 、 、 。 ④用的材料有 。 ⑤捡球器的使用，作者从两个方面进行了介绍，一是 ；二是 。 ⑥在文中用“～～”划出描写心理愉悦的句子。 2、习作例文 日光灯清洁器 佚名 在教室里打扫卫生时，最难对付的是日光灯的灯管，它高高地装在天花板上，只有架起梯子，或者把课桌椅高高叠起，爬上去才能够得着，但是擦洗还是很不方便的，而且有危险。 有一次，一个发明火花闪过我的脑海：应该设计制作一个不用爬高就能清洁日光灯的小工具。我先找来一个大号饮料瓶，截取带着瓶口的一段，高度约为15厘米。再在截口两边用剪刀各剪一个U形凹口，宽度稍稍比日光灯管直径大一些。接下来在瓶内塞人海绵并粘牢。最后找一根直径与瓶口相同的棍子，插进瓶口，并用销钉销牢。一把日光灯洁洁器就做好了。 用法很简单：举起清洁器，将U形凹口对准日光灯管，来回移动几次，灯管上的灰尘就擦干净了。清洗器的海绵也能用水清洗。 ①发明日光灯清洁器的起因是 。 ②设计的原理是用 代替 而不用爬高。 ③所用的材料有 。 ④制作共分四步：A ，B ，C ，D ；并用了关联词 、 、 、 。 ⑤在用法上介绍了两大好处： 、 。 ⑥这项发明主要解决了 的不方便，消除了劳动中的 。 【读写互动】 什么叫小发明？即指一切具有新颖性、创造性和实用性的技术成果。简言之，别人所不知、别人所没有的。到哪里去寻找发明的起始点？记录生活中的点滴，由问题开始思考。发明从生活中来，并不是坐在教室的空想。如你所关心、感兴趣的玩具、工具、文具等日常生活用品，给自己或他人带来了什么不便？怎样让它们使用起来更方便？只要你多留意生活中的事物，多动脑筋，发明就是从这些“不方便”、“有问题”开始的。实际上，在日常生活中，到处都有发明的契机，发明并不是一件高深莫测的事儿。只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你也可以成