信息与计算科学专业_数字信号处理_课程教学探讨.pdf

·192· 价价值工程值工程 信息与计算科学专业“数字信号处理”课程教学探讨 Discussion on “Digital Signal Processing” Teaching of Information and Computer Science Speciality 文凤春 Wen Fengchun；邓小炎 Deng Xiaoyan （华中农业大学理学院，武汉 430073） （College of science，Huazhong Agricultural University，Wuhan 430073，China） 摘要：“数字信号处理”课程实用性强、理论内容丰富但概念抽象难懂，结合“信息与计算科学专业”培养目标，从实际出发，重视数学原理的 教学，重视实践教学环节，发挥 MATLAB 软件在实验设计中的作用，取得了较好的教学效果。 Abstract： Digital Signal Processing is practical and the content is rich in theories, but concepts are abstract and difficult, combining the teaching goal of “information and computer science”,starting from reality, taking the teaching of mathematical principles into account and valuing practice teaching, playing the role of MATLAB software in the experiment design, the teaching of this course can achieve better teaching results. 关键词： 数字信号处理；数学变换；算法；频谱分析；滤波器 Key words： digital signal processing; mathematical transformation; algorithm; spectrum analysis; filter 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2010）11-0192-02 0 引言 在时域中，系统响应是输入信号与系统单位冲激响应的卷积和；快 数字信号处理是我校“信息与计算科学专业”的一门专业选修 速傅立叶变换（FFT）算法是实现数字信号处理的一种有效算法。我 课。在几年的教学实践中，我们逐步探索出在进行数字信号处理原 们根据“信息与计算科学”专业的人才培养目标要求，本课程的教学 理教学的同时加强实践教学，并以 MATLAB 软件为实践教学平台。 内容设置如下图 1 所示。 提高了课堂教学效果和课程教学质量。 1 教学中重视数学理论 数字信号处理的教学内容主要有两大部分，一是傅立叶变换； 二是数字滤波器的设计。傅立叶变换是数字信号处理的基本原理， 而数字滤波器的设计是根据信号处理物理性能指标设计数字信号 在教学中，我们重视基本理论 重视各种数学变换原理 重