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高级脑功能障碍的评定;目录;学习要点;第一节 认知功能与认知功能障碍;认知的定义; 第二节 知觉功能障碍的评定;知觉的分类;二、知觉障碍与分类;三、躯体构图;躯体构图——躯体失认;躯体构图——单侧忽略;躯体构图——左右失认;躯体构图——手指失认;躯体构图——疾病失认;四、视空间关系障碍;空间关系——图形背景分辨困难;空间关系——空间定位障碍;空间关系——空间关系障碍;空间关系——地形定向障碍;空间关系——物体恒常性识别障碍;空间关系——距离与深度知觉障碍;空间关系——结构性失用;空间关系——穿衣失用;五、失认症;失认症——视觉失认;失认症——听觉失认;失认症——触觉失认;六、失用症;意念性失用 是由于动作意念的产生（动作的目的）或概念形成（做什么、怎么做、用什么做）发生障碍而不能完成有目的的、协调的、复杂的多步骤动作。 ;意念运动性失用 由于运动记忆的计划和编排障碍而不能执行运动口令。可单独出现。; 第三节 认知障碍的评定一、注意;注意的特征及影响因素;常见的注意障碍;注意障碍的评定;二、记忆;记忆过程;记忆分类;记忆的评定;遗忘;遗忘症;遗忘的分类;思维;思维的分类;思考题