第2单元课题1空气1.pptVIP

第二单元 我们周围的空气;一、空气是由什么组成;[1]空气的组成;1、“拉瓦锡”测定空气成分的实验(了解）;实验步骤;2、“实验室”测定空气中氧气含量的实验;（2）实验装置(P27);※（3）实验步骤与实验现象;③火焰熄灭后，振荡集气瓶，待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，观察烧杯中水的变化。;（※集气瓶内消耗的是氧气，剩余的气体主要是氮气，从该实验中还可以得出氮气的一些性质：①氮气不能燃烧，不支持燃烧；②氮气不易溶于水。）;※（5）实验成功的关键：;※⑤测定空气中氧气含量的实验中选择的药品应该是能与空气的氧气反应，但不能跟氮气以及其他气体反应的固体，而且反应后的生成物也为固体，例如红磷、白磷，而不能选用硫（即硫磺）、木炭、铁、镁等，因为硫和木炭在燃烧后都产生气体（硫燃烧后会生成二氧化硫气体，木炭燃烧后会生成二氧化碳气体），而铁在空气中难以燃烧，镁在空气中燃烧时，既与氧气反应，又与氮气、二氧化碳气体反应。;※（6）实验失败的原因;2、进入集气瓶内水的体积超过集气瓶内原气体体积的1/5，原因是：;（7）测定空气中氧气含量的其他装置;§1、物质分为纯净物和混合物。;2、纯净物和混合物之间的关系：;3、区别纯净物和混合物的方法：;二、空气是一种宝贵的资源;化学性质：不活泼，比较稳定，不能燃烧，也不支持燃烧，更不能供给呼吸 物理性质：无色、无味、难溶于水，密度比空气小（2829） 用途： （1）氮气中含有氮元素，因此氮气是制硝酸和氮肥以及合成燃料和炸药的重要原料。高温条件下，氮气也能与其他物质发生反应，用于制取有用的新物质。 （2）由于氮气在低温、常温条件下，难于其他物质发生反应，即一般条件下，氮气的化学性质不活泼，因此氮气常用作保护气。例如：食品包装袋内充入氮气，可防止食物腐败，使食品保鲜；灯泡中冲入氮气可延长灯泡的使用寿命。 （3）由于液态氮汽化时需要吸收大量的热，能使局部温度降低，因此液态氮可用作制冷剂，医疗上常用液氮冷冻、麻醉或冷藏人体细胞组织。超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。;3、稀有气体的性质和用途;三、保护空气;2、空气污染的主要污染源：;3、空气污染的危害;4、空气污染的防治措施;2空气质量日报;;（4）空气污染指数、空气质量级别与空气质量状况的关系：