12点亮小灯泡教学内容课PPT2要点.pptVIP

第一单元 电;谁发明了电灯;　 爱迪生是美国著名发明家。1847年2月11日生于俄亥俄州米兰镇。他对大自然非常好奇。他以罕见的热情及惊人的精力，在一生中完成发明2000多项，其中申请专利登记的达1328项。这位传奇式人物取得杰出成就的奥秘在于刻苦、勤奋、坚持不懈地学习。1879年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的白炽电灯。其后又不断反复改进、完善，又完成了螺纹灯座、保险丝、开关、电表等一系列发明，在此基础上完成了照明电路系统的研制。; 我们生活中使用的电都是靠电源提供的，如：电池、发电机等。有了能流动的电，才能点亮小灯泡，用上各种电器。 只有当电流流过小灯泡的灯丝，小灯泡才会发光。;;玻璃泡;玻璃泡;玻璃泡;认识电池;里面：金属丝。;下面我们将电池、小灯泡、导线连接起来，怎样连接，才能让小灯泡发光呢？;+;合作探究：;+;+;导线连??电池铜帽（正极）和底部锌壳（负极），小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。;短路: 用导线直接把干电池的正负极 连接起来,这种现象叫短路。短 路时,电池和导线在一瞬间发热 发烫,不仅小灯泡不能发光,电池 也很快就会被破坏。 ;短路危害;导线连接的小灯泡的螺纹与电池旁的外壳，小灯泡锡粒端接触电池铜帽（正极）。;断路: 电没有形成回路，断开了， 这种现象叫断路。 ;简便画法：电流的流动路径;亮;小灯泡亮的共同特点：; 我们在课堂上使用的都是电池，电压较小，不伤及到生命，而发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故的、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验，在使用的过程中也尤其要注意，要防止短路现象的发生。;这个灯泡能亮吗？;这个灯泡能亮吗？;这个灯泡能亮吗？;这个灯泡能亮吗？;拓展活动 你能同时点亮两个小灯泡吗？