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做孩子的护航使者;热烈欢迎;;家长会议程;一、家长会目的;二、有关期末质量检测
当家长了解到考试分数的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的,新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目的也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题,很多孩子分析能力,判断能力还有待加强。 ;
您可能遇到过类似的情况:孩子考得好成绩,没进门就已经在大声嚷嚷了,考得不好,就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗?究竟是已经考出来的成绩重要,还是以后不出现相同错误重要呢?或许有时卷子难一点,可能大家都考得都不好呢?其实认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,才更重要.;;;几点教育建议; 二年级的孩子,在认知、分辨能力还处在初级阶段,需要我们老师和家长一起努力。教育孩子,指导孩子,帮助他们在细节中养成良好的生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫“好习惯受用终生。”; 一、培养良好的品德习惯;二、培养良好的学习习惯。;三、培养良好生活习惯。;四、培养良好的社交能力。;五、卫生工作:; 安全教育
由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后由家长接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。;六、语文方面的要求:;
;几点教育建议;几点教育建议;朗读课文和阅读课外书
班上有些孩子很喜欢读书,但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣? 假如你有时间,即使你不喜欢读书,我建议你也要与孩子一起读,共同讨论书中的问题。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为孩子觉得爸爸妈妈和自己读一样的书,会觉得有意思。另外呢,孩子读??短的文章,应该指导他读出感情来,这样阅读效果会更好。 家长需要为孩子购买图书及一套工具书(成语词典、好词好句集等等),创设一个安静的阅读环境。;学会预习:
(1)先圈出生字词读准音。
(2)课文要放声读,多读几遍,读到不错字,不添字,不掉字。
(3)能用学过的方法,自己学习生字,记住生字的形,想想生字词的意思。我们要求二类生字带字组课文中的词,一类生字提前预习扩词。;;感谢您的配合,孩子的进步是我们共同的心愿!
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