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二年级体育课教案
(第二学期)
时间第一周 第一节课型一课时内容1、韵律活动;2、走:各种姿势的走;目的通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感和审美能力。
通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强
准
备
部
分一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
2、广播操。
3、专项准备活动。组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
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小
基
本
部
分一、韵律活动
节奏,游戏
形式:本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合,按一定节奏的要求来进行游戏。教师讲解动作方法和要领。
教师做分解和完整动作示范。
教师给学生个别指导。
在音乐下练习学生认真听讲动作方法和要领。
学生集体练习。
学生分组练习。
4、在音乐下练习10
顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、走:
各种姿势的走;
重点:下上肢的协凋,放松,自然。
难点:抬头,挺胸,自然大方。教师讲解动作方法和要领。
教师做分解和完整动作示范。
教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。
学生集体练习。
学生分组练习。
4X8
17
中结
束
部
分一、放松;
二、小结;
三、下课1、总结本次课的情况。
2、下课。1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小场
地
设
计预
计
时间第一周 第二节课型一课时内容1、走:用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力;目的通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强
准
备
部
分一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
2、广播操。
3、专项准备活动。组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
5
小
基
本
部
分一、用各种正确姿势的走:
重点:下上肢的协凋,放松,自然。
难点:抬头,挺胸,自然大方。教师讲解动作方法和要领。
教师做分解和完整动作示范。
教师给学生个别指导。
学生认真听讲动作方法和要领。
学生集体练习。
学生分组练习。
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中
顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、游戏:
(迎面接力)
规则:
起跑前必须站在起跑线后不得踏线。
发出信号后才能起跑,其余人击掌后才能起跑。教师讲解游戏要求和规则。
学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。 学生认真听讲游戏规则。
学生练习比赛。
分组比赛。
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中结
束
部
分一、放松;
二、小结;
三、下课1、总结本次课的情况。
2、下课。1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小场
地
设
计预
计
时间第一周 第三节课型一课时内容1、徒手操;2、游戏:改换目标;目的通过本次课的学习,使学生进一步掌握徒手操的要领。
培养学生动作的节奏感和协调性。
培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强
准
备
部
分一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:各种图形的跑。
2、广播操。
3、专项准备活动。组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
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