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- 2017-05-04 发布于四川
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第2课第1框“我能行”
“我能行!”;展示自信者的风采; 日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时,他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏,突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始,他以为是演奏家的演奏错了,就指挥乐队停下来重新演奏一次,仍觉得不顺畅。这时,在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题,而是他的错觉。; 小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是,他思索再三,坚持自己的判断是正确的,于是大吼一声:“不,一定是乐谱错了!”他的喊声一落,评委立刻向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”,以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下,是否能坚持自己的判断。;我能行;学习电脑我能行;我
能
行;1、唱一首自己喜欢的歌
2、朗诵一篇文章
3、……;自信的含义:;怎样才能建立良好的自信?;学会微笑:对着镜子微微一笑。 ;二、超越自负,告别自卑;;自负的含义:自负是一个人对自己的能力品质等作出过高的评价,是一种总以为自己了不起,有明显嫉妒的心理状态。重点把握:自负和自信的区别?P21 ;自负者的表现:
自负的人往往会过高地估计了自己,谁也看不起,就觉得自己是最好的,别人谁都不如他,只看到自己优点,看不到缺点,他们所追求的目标是根本不可能达到的; ;自卑;课堂上不敢举手,不敢站起来发言。不敢尝试自己
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