主观性试题的答案组织.docVIP

主观性试题占据着半壁江山，学生即便是在原理清楚的情况下组织答案也是力不从心。总会出现这样那样的问题。下面就出现的问题例举如下： 1、错别字的出现：错别字的出现使得文字不但失去了原有的内涵。而且容易产生歧义，失分是必然的。相辅相成（辐）、前提（题）、职能（执）、权利（力）和义务、供(功)大于求、人民民主专制（政）、程（成）度、到群众取得（去的）工作方法流通环节（解）、导致（倒至）、近期(进)、决（觉）定。这是高三文科班的同学在月考中出现的错别字。考一次试就抽一次筋，阅一会卷子伤一次心。 2、知识原理不准确。随意性较大。 如：国家关系的决定因素是国家利益。（国际关系）、政府的执政方式、党对人民负责的原则、再比如对通货膨胀的概念表述形形色色、五花八门。 3、不能恰当的把材料和原理结合起来。有些就事论事，没有原理。有些只有原理，没有材料。 4、不能严格审题，导致答案答非所问。或者原理到位，但语言的组织不得体出现答案的偏差。如问为什么党坚持群众路线？有些同学直接写的是体现的原理。如何处理权利和义务的关系？写成那些事权利，那些是义务。高三第三次月考有一道试题是问：政府是如何体现对人民负责的原则？很多同学写的是原因和意义。 5、不写序号。答案没有层次性。一逗到底。 一般性的对策：运用政治学知识回答如何做，具体的又可以从党、政府、公民角度回答：（一）政府（国家） 1、政府（国家）这样做的政治学依据。 政府为什么做某事、怎样做某事，一般可从以下五点进行论述。 ①、国家性质和它决定的公民的权利（民主监督、民主参与、民主管理、民主决策）②、国家机关的组织和活动原则③.职能? ④.依法行政、科学民主决策? ⑤.树立政府权威 2、政府（国家）这样做的经济学依据 政府（国家）这样做的经济学依据是什么？ 理论：①落实科学发展观；②市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控（主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段）；③社会主义市场经济的根本目标（共同富裕）④转变经济发展方式；现实：国家这样做的现实的经济意义（从主体构成角度即国家、社会、企业、消费者和劳动者。） 3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控，落实科学发展观；政府（国家）在政治学里面的行为是履行政府职能、依法行政。 （二）国际关系 1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从国际关系极其决定因素去考虑：。 2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一和最大的发展中国家，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质（以经济和科技为基础的综合国力的较量）；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨、目标、原则、基本国策）。 3、（经济学）国际经济关系 发展国际经济关系的依据，理论：①适应生产社会化，特别是经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平的要求；②是发展市场经济的客观要求。③是现代化建设的需要。 现实的作用：①可以互通有无、调剂余缺，实现资源的优化配置。②节约社会劳动，取得较好的经济效益。③可以吸收和引进当代世界先进科技成果，增强本国的经济实力。④接受世界市场的竞争力和挑战，促使国内企业更新技术，提高劳动生产率和产品的国际化水平。⑤实现区域经济的发展和合作（对外职能）。（三引：资金、技术、先进的管理。二个市场和资源。） 措施：坚持对外开放，发展对外关系。坚持“引进来”与“走出去”相结合，增强国际竞争力的要求、转变外贸发展方式、优化出口商品结构。 4、（哲学）国际关系：发展国际关系的哲学依据，要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。 （三）政党(政治学）类的问题，一定要用以下知识点考虑：1、党的性质和宗旨。2、党的领导核心的地位。3、领导方式和执政方式。4、指导思想。5、加强党的建设（五建设）。6、我国的政党制度。（中国共产党领导的多党合作和政治协商制度） 3、政协：三大职能和决策的民主化，科学化。有利于民主政治发展。体现民主的真实性和广泛性。（四）企业：企业是市场的重要活动主体，是经济生活的重要内容，高考政治经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。 我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：地位、作用。措施：①贯彻落实科学发展观；制定正确的经营战略。 ②面向市场，遵循价值规律，优化产品结构，生产适销对路的高质量的产品。