二神权下的自我（胡弦）.docVIP

2013年秋高二历史必修三导学案 编号：2012LS017 班级： 小组： 姓名： 使用时间：2013年11月 组内评价： 教师评价： PAGE - 2 - PAGE - 3 - 专题六 西方人文精神的起源与发展 二 神权下的自我 编写人：胡弦 审核人： 审批人： 【使用说明及学法指导】 1规范书写，及时上交，全力投入,确保高效; 2.明确预习目标:A层同学掌握本节基础知识，把握本节知识框架并完成探究题目，B层同学 掌握本节基础知识，把握本节知识框架，C层同学扎实掌握课本基础知识; 3.先通读教材，后在导学案的引导下解决教材助读，加深对课本的理解； 4.组长明确安排预习达标，对不同层次同学有明确要求和安排。 【学习目标】 1．知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。文艺复兴与宗教改革的影响。 2．合作探究，学会比较、概括和阐释史料的方法。 3．激情投入， 感受西方人文主义精神 【重点难点】 重点：1．薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 难点：1.文艺复兴运动的实质以及马丁路德的思想主张。 预 习 案 【教材助读】 ①认真预习教材，用黑色或蓝色笔规范地标注下列知识，划出关键词句,并写出提示词；②用红笔标注自己不明白的问题或提出你的疑问； ③用心记住最基础的知识和概念。 神权下的自我 一、古典文化的“再生” 历史条件政治： 经济： 阶级： 文化：发源地表达形式性质旗帜矛头 二、人性的启蒙 代表 人物地位代表著作思想主张但丁  薄伽丘  莎士比亚  三、与上帝直接对话 1．背景： （1） 的影响 （2）天主教会对欧洲特别是 的压榨（精神统治、掠夺财富） （3）导火线： （4）根本原因： 的发展和 力量的壮大。 2．性质： 不仅是 ，也是反封建的 。 马丁路德思想主张：（1）灵魂得救要靠自己虔诚的________。（2）人人有权阅读和理解《________》，直接和上帝沟通对话。（3）________是上帝最神圣的话，是基督的福音。（4）《圣经》代表着________，代表着________。 新教与旧教的变化：（1）否认 铲除了教士和俗人之间的隔阂 否定了 5.历史意义： （1）思想解放： 。 （2）政治： 。 【知识拓展】 赎罪券：拉丁文意为“仁慈”和“宽免”，后被引申为免除赋税或债务。14世纪以后，罗马 天主教会开始兜售赎罪券，宣布只要购买赎罪券的钱一敲响钱柜，就可以使灵魂从地狱升到天堂。这就是罗马天主教会掠夺西欧各国人民钱财的卑劣手段。 2．但丁， HYPERLINK /wiki/%E6%84%8F%E5%A4%A7%E5%88%A9 \o 意大利 意大利 HYPERLINK /wiki/%E8%AF%97%E4%BA%BA \o 诗人 诗人，现代 HYPERLINK /wiki/%E6%84%8F%E5%A4%A7%E5%88%A9%E8%AA%9E \o 意大利語 语的奠基者， HYPERLINK /wiki/%E6%AC%A7%E6%B4%B2 \o 欧洲 欧洲 HYPERLINK /wiki/%E6%96%87%E8%89%BA%E5%A4%8D%E5%85%B4 \o 文艺复兴 文艺复兴时代的开拓人物，以长诗《 HY