第5课第2框弘扬和培育民族精神(人教实验版·九年级全一册).pptVIP

第二框 弘扬和培育民族精神;;板块一:民族精神 生生不息;4; 深夜突袭的特大山洪泥石流，造成甘肃省舟曲县大量房屋严重损坏、人员重大伤亡，严重的灾情让全国人民揪心。党中央国务院高度重视，胡锦涛总书记、温家宝总理对做好抢险工作作出重要指示，温家宝率国务院有关部门负责同志赶赴灾区指挥抢险救灾 。 “一方有难，八方支援”近年来在应对各种自然灾害中，大写的“人”字不仅贯穿于抢险救援、受灾群众安置和灾后重建全过程，而且变得越来越突出。正是在无疆大爱和无比坚强中，舟曲县上千被困人员得到解救，生命奇迹屡屡出现。无数的人在掩埋亲人遗体后，坚强地投入到抢险救援；正是在无疆大爱和无比坚强中，灾区一天一天好起来，群众生活逐渐恢复。;严重的自然灾害可以让我们暂时陷入痛苦，却无法击垮我们对美好生活的追求。党和政府以人为本的施政理念、十三亿人血脉相连的手足真情，让我们有决心有能力战胜任何艰难困苦，我们再一次看到了不屈的中华民族精神。 ;结合以上材料说明民族精神有什么重要性？;横眉冷对千夫指; “我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”;在社会中，他们都是民族的脊梁：;　　在五千多年的发展历程中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 　　这一伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。;历史典故; 《士兵突击》成功地描写了当代中国军人的成长历程，塑造了一组极富震撼力的当代军队中的个性化人物形像，细致逼真地呈现了中国军人的精神风貌和卓越品质，并首次展现了我军的一些现代化武器装备，反映出中国的军队是一支伟大的军队，中国军人是新时代最可尊敬的人。 ;“不抛弃、不放弃”体现了怎样的民族精神？对一个民族生存和发展有什么意义？; 在历史上，中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。;　　为什么中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过？;井冈山精神;主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局。 ;民族精神的体现;主要内涵是：为国争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业的精神，讲求科学的求实精神，胸怀全局、为国分忧的奉献精神。;两弹一星; “两弹一星”指的是原子弹(氢弹 )、导弹、人造卫星。1956年初至1970年4月，中国科学院在党中央、国务院的正确领导下，张劲夫、钱三强、钱学森、郭永怀、赵九章等一批老一辈科学家在国力不强、科研力量有限、条件异常艰苦、国际国内形势风云变幻的情况下，发扬崇高的革命精神，白手起家，成功地研制了我国的原子弹、氢弹、导弹、人造卫星。1964年10月16日，我国第一颗自行研制的原子弹爆炸成功；1970年4月24日，我国第一颗人造卫星发射成功。 ;载人航天;民族、民族文化、民族精神的关系;25; 他叫阿福，香港人。阿福是全国很有名的一名义工。汶川地震发生后，远在香港的黄福荣坐不住了，他说他不能天天在电视机前流泪，既然是一家人，现在家人遭了这么大的灾难，去灾区出一份力，尽一份心是应该的。就这样，他不听家人劝阻，只身一人到了成都，后来又到了极重灾区什邡。他没有专业技能，但在灾区，他一直默默帮助搬运物资和帮助灾民清理倒塌房屋的瓦砾。; 汶川地震进入灾后重建阶段后，阿福一直在内地老少边穷地区做义工。 他不久前到了我们组织做义工，我们安排他去玉树慈行喜愿会孤儿院。他于4月8日到达。玉树地震，慈行喜愿会孤儿院楼房倒塌，三个孩子和三个老师被埋。大家协力救出3个孩子和一个老师，正在救援另外两个老师时，余震袭来，被压在重重的瓦砾中的阿福，见到救援人员时第一句、也是他人生最后一句话：“孩子和老师救出来了没？” 全场静默。半小时后，阿福离开了这个美丽的世界……;阿福的行为说明了什么问题？ ; 青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，谱写民族精神的新篇章。;1.2010年4月14日，青海省玉树藏族自治县发生了强烈地震后，全国各族人民纷纷伸出援助之手，帮助灾区人民抗震救灾，重建家园。这表明（ ） ①我国各民族之间结成了平等、团结、互助的关系 ②中华民族具有强大的生命力和凝聚力 ③我国面临严???的环境问题 ④中华民族具有乐于助人，扶危济困的传统美德 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④;2.“有的时候。感动就在我们身边；有的时候，我们也需要感动；有的时候，我们铭记