九年级化学上册 6.3 大自然中的二氧化碳课时提升作业 (新版)鲁教版.docVIP

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  • 2017-05-04 发布于湖北
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九年级化学上册 6.3 大自然中的二氧化碳课时提升作业 (新版)鲁教版.doc

九年级化学上册 6.3 大自然中的二氧化碳课时提升作业 (新版)鲁教版

PAGE  大自然中的二氧化碳 (30分钟 50分) 一、选择题(本题包括7小题,每小题4分,共28分) 1.二氧化碳在生活和生产中具有广泛的应用。下图中能体现二氧化碳用途的是  (  ) 【解析】选C。固体二氧化碳俗称“干冰”,常用于人工降雨,其他各项都不是二氧化碳的用途,医疗急救需要用到氧气,霓虹灯用到稀有气体,高能燃料常用到氢气,所以选C。 【拓展延伸】人工增雨的主要措施 人工增雨主要措施为飞机喷洒液氮、碘化银、干冰,还有高炮与火箭增雨、气球携带催化剂增雨、高山基地施放催化剂增雨等。向空中喷洒干冰,是因为干冰升华吸收大量的热,使空气中的水蒸气凝结成小水珠形成降雨;喷洒液氮的原理也是如此。向空中喷洒碘化银,则是为小水珠的形成提供凝结核,从而达到人工增雨的目的;这种原理与喷洒干冰增雨的原理并不相同。 2.(2012·厦门中考)关于空气中的二氧化碳说法正确的是 (  ) A.有剧毒 B.植树造林导致二氧化碳含量升高 C.含量剧增导致温室效应 D.越少越好 【解析】选C。二氧化碳没有毒,故A错误;植树造林可以吸收过多的二氧化碳,导致二氧化碳含量降低,故B错误;二氧化碳的含量增加能导致温室效应,故C正确;二氧化碳必须维持在一定的含量范围内,否则不利于植物的光合作用,故D错误。 3.实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较,下列说法中不正确的是 (  )

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