人教版七年级数学上册第一章第一节正数和负数第一课时﹝1.1.1﹞.pptVIP

1.1正数与负数;知识回顾;数的产生和发展离不开生活和生产的需要 ;　 　在生活、生产、科研中，经常遇到数的表示与数的运算的问题，例如： 1、安阳县冬季某天的温度为－3℃～4℃； 2、三个队参加足球比赛，红队胜黄队（4∶1），黄队胜蓝队（1∶0）,蓝队 胜红队（1∶0）, 三个队的净胜球分别是 2, －2, 0； 3、2012年我国花生产量比上年增长1.8%, 油菜籽产量比上年增长－2.7%。 　　; 我们把以前学过的大于零的数叫做正数。有时在正数前面也加上“+”（正）号。 如+0.5、+3、+1/2…… “＋”号可以省略不写。 我们把在正数前面加上负号“－”的数叫做负数。如－３、－０.５、－2/3…… ;练习;（2）与一个量成相反意义的量不止一个，如与上升2m成相反意义的量就很多，如：下降1m，下降0.2m,……;说明;1.如果80m表示向东走80m，那么-60m表示 。 2.如果水位升高3m时水位变化记作+3m，那么水位下 降3m时的水位变化记作 m。 3.月球表面白天平均温度是零上126℃，记作 ℃， 夜间平均温度是零下150℃，记作 ℃。; 一个数不是正数就是负数，对吗？;0只表示没有吗?;;? ;1、某大楼地面上共有20层，地面下共有5层，若用正数、负数表示这栋楼房每层的楼层号，则地面上的最高层表示为　　 ，地面下的最低层表示为　　 ，某人乘电梯从地下最低层升至地上6层，电梯一共运行了　　 层。 2、东、西为两个相反方向，如果- 4米表示一个物体向西运动4米，那么+2米表示 ，物体原地不动记为 。 3、若将28计为0，则可将27计为－1，试猜想若将27计为0，28应计为　　。 ;1、读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。 　－1，2.5，＋　，0，3.14，120，－1.732，－　。;用正数或负数表示下列各题中的数量： 　　(1)如果火车向东开出400千米记作+400千米，那么火车向西开出4000千米，记作 ； 　　(2)球赛时，如果胜2局记作+2，那么-2表示 ； 　　(3)若-4万表示亏损4万元，那么盈余3万元记作 ； 　　(4)+150米表示高出海平面150米，低于海平面200米应记作 ； ;例1：一个月内,小明体重增加了2kg,小华体重减少了1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;;引入负数以后，“增长”就有了普遍的含义：如果增长量为正数，那么就是我们以前所说的真正的增长；如果增长量为负数，这就是我们以前所说的减少，也可以理解为负增长。所以，以后遇到增长时，其增长量可正也可负。 ;练习1;在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量: (1)收入1300元, 800元; (2) 80米,下降64米; (3)向北前进30米, 50米.;现实生活中的相反意义的量可以用正负数来表示。;2、若将28计为0，则可以将27计为－1，试猜想若将27计 为0，28应计为　　　　。;例2：2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是: 美国减少6.4%, 德国增长1.3%,　 法国减少2.4%, 英国减少3.5%,　 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%. 写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率.;;1990～1995年下列国家年平均森林面积（单位：千米2）的变化情况是：中国减少866，印度增长72，韩国减少130，新西兰增长434，泰国减少3294，孟加拉减少88. （1）用正数和负数表示这六国1990~1995年年平均森林面积增长量；;拓展题二;拓展题三;下列用正数和负数表示的相???意义的量，其中正确的是（　） A、2003年全球财富500强中对主要零售业的统计，大荣公司年收入美元，利润为－195200万美元，该公司亏损额为195200万美元。 B、如果＋9.6表示比海平面高9.6米，那么－19.2米表示比海平面低 －19.2米。 C、如果收入增加18元记作＋18元，那么－50元表示支出减少50元。 D、一天早晨的气温是－4℃，中午比早晨上升4℃，所以中午的气温是＋4℃。;探究活动二;2、一种零件的内径尺寸在图纸上是30±0.05(单位：毫米)，表 示这种零件的标准尺寸是30毫米，加工要求最