九年级数学上册 2.2.1 配方法（第2课时）导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

PAGE  2.2.1 配方法 学习目标：1、使学生知道解完全的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)可以转化 为因式分解法或直接开平方法来解。 2、记住配方的关键是“添加的常数项等于一次项系数一半的平方”； 学习重点：掌握用配方法配一元二次方程。 学习难点：凑配成完全平方的方法与技巧。 学习过程： 一、新课导入：1、知识回忆：⑴用配方法解一元二次方程的步骤是什么？ ⑵用配方法解方程： ① x2-6x+4=0 ② x2+4x=2 （学生练习，教师巡回指导，点评学生完成情况） 2、情景导入：新实验大楼前有一块长为16米，宽为12米的矩形荒地，， 要建造一个学生实验植物园，要求植物园所占面积为荒地面积的 一半. 下面分是小明设计方案.：如图所示，设植物园四周小路的 宽度均为x米， ⑴请列出方程。（16－2x）（12－2x）=×16×12 整理得：4x2-56x+96=0 ⑵提出问题：这样的一元二次方程如何用配方法来解？ 二、探究新知 请同学们带