九年级数学上册 22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k 的图象和性质学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE  二次函数的图象和性质 一、明确学习目标 1、会用描点法画出二次函数的图象，掌握抛物线与的图象之间的关系，熟练掌握函数的有关性质，并能用函数的性质解决一些实际问题。 2、经历探究的图象及性质的过程，体验与、、之间的转化过程，深刻理解数学建模思想及数形结合的思想方法。 3、通过观察函数的图象，归纳函数的性质等活动，感受学习数学的价值。 二、自主预习 预习教材第35至36页，完成自主预习区。 三、合作探究 见教材第35页例3 活动1 在同一坐标系内，画出二次函数，，的图象. 处理方法：师生一起完成列表，再由学生画出图象，交流成果，如图所示，教师投影订正. 思考下列问题：小组合作完成. （1）指出的开口方向、对称轴、顶点坐标、最值、增减性。 （2）可以由怎样平移而得到？ （3）归纳：① 的图象和性质。 （1），开口_________，??x=_______时，函数y有最_____值为____，在对称轴的左侧，y随x的增大而______，在对称轴的右侧，y随x的增大而_________. （2），开口_________，当x=_______时，函数y有最_____值为____，在对称轴的左侧，y随x的增大而______，在对称轴的右侧，y随x的增大而_________. （3）它的对称轴是直线x=h，顶点坐标为（h, 0）. ②由函数的图象平移得到函数的图象的规律.