九年级化学全册 第二单元 第二节 水的分解与合成学案2（无答案）鲁教版.docVIP

PAGE  水的分解与合成 教师寄语：盛年不重来，一日难再晨。 学习目标：1、通过水电解实验，认识水的组成。 2、进一步认识分子、原子，并会用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化 3、掌握化合反应、分解反应的类型。 4、初步认识氢气的性质和检验方法。 二、水的合成 7、在空气中点燃氢气，并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯： 现象：氢气在空气中燃烧，产生 火焰，烧杯内壁有 ，用手触摸烧杯壁感觉非常烫，说明反应放出了大量的热，该实验说明氢气具有的化学性质是氢气具有可燃性。 8、反应的文字表达式： 9、化合反应是指 。 10、物理性质和化学性质 物质在化学变化中表现出来的性质叫做 ，如可燃性等；不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做 ，如颜???、气味、状态、密度等。 知识点2 水的化合 探究二 氢气在空气中燃烧的实验现象是怎样的？ 例2下列关于氢气的叙述中，正确的是（　） Ａ、氢气在常温下比较活泼　　　　　　Ｂ、氢气中混入空气，遇火就会爆炸 Ｃ、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰　Ｄ、氢气燃烧时放出大量的热