人民教育出版社七年级语文下册第一单元第二课“爸爸的花儿.pptVIP

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  • 2017-05-04 发布于北京
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人民教育出版社七年级语文下册第一单元第二课“爸爸的花儿.ppt

人民教育出版社七年级语文下册第一单元第二课“爸爸的花儿

人民教育出版社七年级语文下册第一单元第二课 《爸爸的花儿落了》;第二课时: (一)导入新课,出示目标 让我们再看本文的题目,“爸爸的花儿落了”,本节课我们重点欣赏“爸爸的花儿”。欣赏之前,我们还要看一下目标。 2.讨论本课学习目标,重点研讨在第一课时没作为重点的目标:“知识与能力”目标⑵,“过程与方法”目标 ;(二)检查预习 引导学生完成《新课程同步学习与探究》上这一课的“自主性探究”部分。解答学生疑问。 2.尝试使用插叙。如果让你写一篇题目为《我的妈妈》的文章,你打算怎样使用插叙。请以“我打算先写妈妈……,再插叙……”这一句式来作答。 ;(三)合作探究,活动展示 活动一:爸爸的花儿 ⑴文章第一段提到“爸爸的‘花’”了吗? ⑵可想而知,爸爸的东西很多,课文为什么单单提到“爸爸的‘花’”呢? ⑶你能在文中有关于爸爸爱花的表现吗?请找出来。 ⑷有一个问题请大家讨论或辩论:爸爸更爱花,还是更爱亲人? ⑸爸爸的花儿为什么落了? ⑹花儿落了,让人觉得失落;爸爸去世了,更让人觉得悲哀。但林家并非从此“暗无天日”,因为——?;活动二:长大不哭 ⑴本文有五个“哭”字,全是写“我”的。阅读有关句子,说一说“我”因为什么事哭的? ⑵找到文章最后几段里的一句话:“老高,我知道是什么事了,我就去医院”。这是谁说的?“我”知道了什么事?“我”哭了吗?为什么? ⑶思考:我的成长和谁关系最大? ⑷为了“我”成长,“爸爸”都做过什么? ⑸除了“爸爸”,文中还有谁对“我”说过类似于“你大了”、“你长大了”的话?;活动三:讨论 3.讨论后填空: 全文的情感基调是________,贯穿全文的线索是________。 4.双关 有人说,本文的题目“一语双关”。双关是什么呢?是指词语、句子除表面意思外,还关涉、隐含另外的意思。那么,本文题目有哪此意思呢? ;(四)总结反思 (五)达标练习答案 1.记叙了一位农民父亲为了儿子的工作竞剁掉了自己的手指的壮举。(意近即可) 2.没有道理。医院领导并不足不相信“他”的医术,而是以此为???口,以便索要钱财。 3.淳朴、厚道,不了解社会上的不正之风。 4.略。(言之成理即可) 5.揭示了文章的主旨,并表明了作者对农民父亲的肯定和赞颂。

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