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- 约 43页
- 2017-05-04 发布于北京
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企业管理人员培训教学课件
安全生产培训课件;安全生产培训大纲;我国的安全管理机制;一、安全生产基础概念;2、危险源:指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
3、事故:指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或者其他损失的意外事件。
4、事故隐患:泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。
5、本质安全:指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。
本质安全是安全生产预防为主的根本体现,也是安全生产管理的最高境界。
;本质安全具体包括三方面的内容:;6、安全生产:是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生,保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。
7、安全管理:以国家法律、法规、规定和技术标准为依据,采取各种手段,对生产经营单位的生产经营活动的安全状况,实施有效制约的一切活动。;8、安全生产责任制:根据安全生产法律法规和企业生产实际,将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。
安全生产责任制的作用:
?明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有关部门和员工在生产经营活动中应负的责任。
?在各部门及员工间,建立一种分工明确、运行有效、责任落实的制度,有利于把安全工作落到实处。
?使安全工作层层有人负责。;二、安全生产法律法规基本知识;3、内容:共七章(九十七条)
◆总则
◆生产经营单位的安全生产保障
◆从业人员的权利和义务
◆安全生产的监督管理
◆生产安全事故的应急救援与调查处理
◆法律责任
◆附则
《职业病防治法》《危险化学品安全管理条例》
《工伤保险条例》《特种设备安全监察条例》
《消防法》《生产经营单位安全培训规定》
《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》;三、事故的原因及预防:;(二)事故预防
1.人 法
安全制度 安全教育
安全知识 安全意识 安全素质
2.机 物 环境
安全检查(排除隐患)
消灭物的不安全状态 提高机械设备的本质安全改善不良环境条件
;(三)事故后的四不放过
发生事故后:
?事故原因没有查清不放过
?当事人未受安全教育不放过
?整改措施未落实不放过
?责任人未处理不放过
;(四)海因里希安全法则:(1:29:300);案例:某机械师企图用手把皮带挂到正在旋的皮带轮上,因未使用拨皮带的杆,且站在摇晃的梯板上,又穿了一件宽大长袖的工作服,结果被皮带轮绞入碾死。事故调查结果表明,他这种上皮带的方法使用已有数年之久。查阅四年病历(急救上药记录),发现他有33次手臂擦伤后治疗处理记录,他手下工人均佩服他手段高明,结果还是导致死亡。这一事例说明,重伤和死亡事故虽有偶然性,但是不安全因素或动作在事故发生之前已暴露过许多次,如果在事故发生之前,抓住时机,及时消除不安全因素,许多重大伤亡事故是完全可以避免的。;四、主要危化品;(二)危险化学品的危害
1、化学品的燃爆危害
工业事故中,引发火灾事故较多的是化学品自热燃烧和受热自燃。
2、化学品的毒性危害
毒物进入人体的途径:吸入、食入、皮肤吸收。
危害主要有:刺激(皮肤、眼睛、呼吸系统等)
过敏(皮疹、水疱等)
缺氧(氮气、二氧化碳等引起窒息);3、化学品的环境危害
生产废物、事故排放、其它废物可对环境造成危害;
环境危害分类:
对大气的破坏:破坏臭氧层、酸雨、光化学烟雾。
对土壤的危害:土壤酸化、土壤碱化、土壤板结。
对水体的危害:水体的“富营养化”、“赤潮”。重金属如汞、农药等在水生生物体内富集。;五、防火防爆知识;(一)基本概念:
1.火灾--是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾使人致命的最主要原因是窒息。
2.燃烧--是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰,发光和发烟现象.
燃烧必须具备下列三个条件, 即可燃物、助燃物和着火源。
3.闪燃--可燃液体表面的蒸气与空气形成的混合气体与火源接近时会发生瞬间燃烧,出现瞬间火苗或闪光的现象。;4.闪点--闪燃的最低温度称为闪点。可燃液体的温度高于其闪点时,随时都有被火点燃的危险。
5.爆炸--物质由一种状态迅速转变成另一种状态,并在瞬间以声、光、热、机械功等形式放出大量能量的现象叫作爆炸。实质上爆炸是一种极为迅速的物理或化学的能量释放过程。
6.爆炸极限:可燃物质( 可燃气体、蒸气和粉尘) 与空气( 或氧气) 在一定的浓度范围内均匀混合,形成预混气,遇着火源才会发生爆炸,这个浓度范围称为爆炸极限,或爆炸浓度极限。;(二)灭火的基本方法:
冷却法:就是将灭火剂直接喷洒在可燃物上,使可燃物的温度降低到自燃点以下,从而使燃烧停止.
隔离法:是将燃烧物与附近可
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