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草塔顾家幼儿园半日活动计划表 教师姓名 张晓 班级 大班 日期2017 年 3 月 20 日周 一 上 午 今日提要晨（午）间活动晨：幼儿玩积木生活活动教育幼儿勤剪指甲，勤洗头集体活动语言活动《小水滴旅行记》游戏活动跳房子半 日 活 动 过 程一、晨间接待 准备：开窗通风，幼儿自主区域活动。 二、晨间户外活动 目标：1、让幼儿在摆弄积木时初步了解力的传递现象。 2、体验成功快乐，激发幼儿对探索科学规律兴趣。 准备：各类积木若干 三、早操 内容：大班律动。 目标：1、能精神饱满进行基本体操活动，锻炼大肌肉动作并有一定力度。 2、随乐曲进行韵律活动。 四、晨间谈话 预设内容：幼儿园就是我的家 五、盥洗、晨点 目标：有序洗手入厕，吃完自己一份点心并保持卓地面整洁。 六、教学活动 ： 目标：1、通过故事欣赏，初步了解水的三态变化。??? 2、喜爱文学作品，并能用语言或绘画的形式来表现。 准备：电脑动画《小水滴旅行记》、画笔、供 HYPERLINK / 幼儿绘画的空白图卡若干。 过程： 一、讨论话题，引出 HYPERLINK / 活动内容。 小朋友，你们喜欢旅行吗？除了人喜欢旅行，还有其他的东西也喜欢旅行吗？今天，马老师带你们一起来看看小水滴是怎么旅行的？? 二、分段欣赏动画《小水滴旅行记》 1、第一段：小水滴怎样才能和大雁姐姐去旅行呢？?谁可以帮助小水滴飞上天？下面，我们看看是谁帮助小水滴旅行的？ 2、第二段：是谁帮助小水滴旅行的？太阳公公是怎样帮助小水滴的？小水滴变成什么了？?小水滴变成水蒸汽，又到哪儿旅行了？? 3、第三段：水蒸汽飞呀飞呀，变冷以后，三个一伙，五个一群，这时候它们变成什了？?你们看，下面又发生了什么事情？ 4、第四段： 这次，它变成什么？为什么会变成小雪花？ 小水滴想家了，你们说说谁帮助小水滴回家呢？ 5、 HYPERLINK / 总结：小水滴从大海出发去旅行，经过许多有趣的事情，又回到了大海。 三、完整欣赏动画《小水滴旅行记》 1、提问：故事的名字叫什么？小水滴是怎么旅行的？ 2、师生共同 HYPERLINK / 总结：小水滴在旅行的过程中变成水蒸汽，又从水蒸汽变成白云，白云变成小雨、雪花，最后变成小水滴回到大海。 四、操作 HYPERLINK / 活动 1、引导 HYPERLINK / 幼儿用绘画的形式表现故事内容。 2、 HYPERLINK / 幼儿互相欣赏、自由讲述。 五：结束活动 七、生活活动——盥洗、喝水 准备：温度适合开水。 目标：1、能用正确方法清洗小手。 2、能按需喝水。 八、游戏活动：跳房子 目标：发展注意力和思维灵活性。 准备：画有数字方格图若干。 玩法：幼儿站在起点格上，沿着数字顺序一格一格往前跳，直到跳到终点格。若跳错格子停玩一次。 九、餐前游戏：幼儿自主游戏 十、午餐 目标：培养幼儿良好就餐习惯。 准备：提供丰富饭菜。反思：我采用的是分段讲述的方式，给孩子们讲述了水的三态变化的全过程。为了帮助孩子理解和记忆，在每一段讲述过后，我都进行提问。孩子们在提问的帮助下，不断地回忆故事的内容，并且用语言进行表述，这使孩子们的语言表达能力得到了提高。活动的最后一个环节，我和孩子们玩了一个小游戏，目的是让孩子们在游戏的过程中，掌握故事中的角色对话。我一边讲述故事，一边让幼儿模仿故事中角色的语言。孩子们成了故事中的成员，他们参与的积极性可高了。  草塔顾家幼儿园半日活动计划表 教师姓名 张晓 班级 大班 日期 2017 年 3月 21日周 二 下 午 今日提要晨（午）间活动午：幼儿折纸生活活动同上集体活动区域活动游戏活动跨跳比赛半 日 活 动 过 程一、餐后安静活动：组织幼儿折纸 二、午睡 目标：1、培养幼儿有序安静入厕。 2、幼儿间相互帮助。 三、盥洗、午点 目标：1、有序洗手如厕，吃完自己一份午点并保持桌地面整洁。 2、萌发自我服务意识。 四、集体教学：区域活动：《语言角》、《自然角》 目标：1、让幼儿进一步对小水滴的变化过程感兴趣。 2、让幼儿进一步观察种子的发芽。 准备：1、幼儿用书第二册1—2页。 2、各种种子若干、一次性杯子若干。 过程： （一）、教师介绍区域游戏材料。 （二）、幼儿自主选择材料进行游戏活动。 （三）、教师重点指导。 1、指导幼儿边看幼儿用书上的图书边讲故事。 2、指导幼儿把种子种到盛满泥土的一次性杯子中。 （四）、评价交流与整理活动。 五、游戏活动 ：跨跳比赛 1、目标：幼儿练习跨跳。 2、准备：在场地一端画一条线作为起点。 3、玩法：幼儿分成人数相等两队，站在起点线。游戏开始，教师发出信号