高考历史二轮提升训练 1-1中国古代的政治制度（含模拟、调研试题，含解析）.docVIP

PAGE  2014届高考历史二轮提升训练 1-1中国古代的政治制度（含2013年模拟、调研试题，含解析） 测试时间：45分钟　满分：100分 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2013·惠州模考)《初学记》引《宋百官春秋》说：“周受命，封建宗盟，始选宗中之长而董正之，谓之宗正。成王时，彤伯入为宗正，掌王亲属，是也秦汉因之。”对此理解正确的是(　　) A．文中的彤伯与成王有血缘关系 B．秦朝承袭了周朝的封建宗盟制度 C．宗正的权力高于周成王 D．反映君主专制下对王族的管理 解析：据“始选宗中之长而董正之，谓之宗正”信息，可以看出“宗正”是由同一血缘关系的族人担任，故A项说法正确；B项说法不符合历史事实，秦朝实行郡县制，故排除；由“掌王亲属”可以看出宗正只是管理王族事务的，故C项说法错误；D项错在“君主专制”。 答案：A 2．(2013·深???二调)宗法制度是周代国家权力继承和分配的重要基础，强调“亲亲”“尊祖”与“敬宗”，希望凝聚全族成员的力量。但宗法制度发展到一定程度，也可能无法继续维持封建秩序。下列能佐证这一现象的是(　　) A．宗庙祭祀活动频繁，规模日大，导致民穷财困 B．邦国各自发展，亲戚关系日远，甚至相互兼并 C．强宗大族垄断土地，使政府无法获得足够税收 D．公卿大夫世袭，握有政权，促使官僚体制发展 解析：本题考查西周政治制度的特点。