高考历史总复习 阶段性测试题22 岳麓版选修1.docVIP

PAGE  阶段性测试题二十二　(选修一　综合评估测试) 本卷共6道小题，每小题15分。满分90分，考试时间60分钟。 1．(15分)(2012·延边)阅读材料，回答问题。 材料一　管子治国：“五家为轨，轨为之长；十轨为里，里有司；四里为连，连为之长；十连为乡，乡有良人焉。以为军令：五家为轨，故五人为伍，轨长帅之；十轨为里，故五十人为小卒，里有司帅之；四里为连，故二百人为卒，连长帅之；十连为乡，故两千人为旅，乡良人帅之；五乡一帅，故万人为一军。”……管仲曾对齐桓公说：“君若欲速得志于天下诸侯，则事可以隐令，可以寄政。”……“管子于是制国以为二十一乡，工商之乡六，士乡十五，公帅五乡焉，国子帅五乡焉，高子帅五乡焉。”“是故农之子恒为农，野处而不昵，其秀民之能为士者必足赖也。有司见而不告，其罪五。” ——贾文言《管仲与梭伦军制改革异同论》 材料二　子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也……管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微(假如没有)管仲，吾其被发左祍矣(披散头发，成为蛮夷统治下的百姓)！” ——《论语·宪问》 材料三　梭伦在改革的时候，保留了原先已经存在的地域性单位“诺克拉里”，它既是一个地方的行政单位，也是一个军制单位。他将公民按照土地财产的多少划分为四个等级，即：五百斗级、骑士级、牛耕级和日佣级，根据等级而享有不同的军制义务，前两个等级提供骑兵，第三等级