辽宁省沈阳二中2016届高三上学期12月月考历史资料.doc

PAGE  PAGE 9 沈阳二中2015—2016学年度上学期12月份小班化学习成果 阶段验收 高三（16届）历史试题 说明：1.测试时间：90分钟 总分：100分 2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上 第Ⅰ卷 （54分） 一、单项选择题（每题1.5分，36题，共54分） 1.东汉末年（黄巾起义后），刺史改州牧，拥有赋政治民之权，州由监察区变成了行政区,州牧位居郡守之上，掌握一州的军政大权。这反映出东汉末年( ) A．郡县制最终形成 B．中央集权得到巩固 C．已经取消监察制 D．刺史职能发生变异 2．北宋著名的瓦市艺人张山人说：“某乃于都下三十余年，但生而为十七字诗，鬻钱以糊口。” 至北宋末期，东京的瓦子勾栏已热闹非凡了。这体现了北宋（ ） A．写诗足以谋生 B．文艺商业化 C．经济重心南移 D．已暂停抑商 3．孔子说：“以道事君，不可则止。”孟子说：“君有大过则谏，反复之而不听则易位。”孔子和孟子都强调（ ） A．臣子必须绝对服从君主 B．君臣要各安其位，各守其职 C．臣子要为君主做出牺牲 D．君臣的“离合”，以道是否相同为前提 4．一位大学者的诗：“闻道西园春色深，急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。”他要从春意盎然中体会“天地生物之心”，与该主张一致的是（ ） A．人性本善 B．心即理也 C．格物致知 D．致良知，知行合一 5．《后汉书?左雄传》记载：“请自今孝廉年不满四十，不得察举。皆先诣公府，诸生试家法(经术)，文吏课笺，奏副之端门，练其虚实，以观异能，以美风俗。有不承科令者，正其罪法。若有茂才异行，自可不拘年齿。” 据材料可知，左雄建议东汉察举制要（ ） ①改变单凭“德”选拔人才的标准　②规定察举年龄必须在四十岁以上　③辅以考试来甄别察举对象的能力④结合科举制度多种途径选拔人才 A．①③ B．②③ C．①②③ D．②③④ 6．2014年度百度搜索风云榜，“网络反腐”倡导“正能量”成为当下搜索热词。中国自秦汉开始，就已经确立官员监察制度。下列哪一官职(或官员)不具备监察官员的职权（ ） A．御史大夫 B．刺史 C．中正 D．通判 7．明朝官员的公服上所缀图案被称为“补子”，各等级对应的图案有明确规定，如武官“一品、二品狮子，三品、四品虎豹……”但到明朝中后期，在面临农民起义和少数民族政权的威胁下，常出现武官越级使用高品级的图案，而朝廷对此无能为力的情况。下列选项中对这种历史现象理解正确的是（ ） A．武官的地位得到了提高 B．商品经济发展淡化了中央集权 C．心学的传播张扬了个性 D．社会危机加剧冲击了纲常束缚 8．宋代出现了“贫富无定势，田宅无定主”的现象，这反映了当时（ ） A．财产平均分配 B．禁止土地买卖 C．实行土地国有化 D．土地所有权转移频繁 9．亚当·斯密说：“中国似乎长期处于静止状态，其财富也许在许久以前已完全达到该国法律制度所允许有的限度，但若易以其他法制，那么该国土壤、气候和位置所可允许的限度，可能比上述限度大得多。”亚当·斯密认为（ ） A．中国的自然地理环境有利于经济发展 B．清朝的法律制度阻碍了中国的进步 C．中国的传统经济仍有很大的发展空间 D．中国实行自由市场经济更利于经济发展 10. “假如没有这场革命，清廷不会向西方学习，中国必然会在旧有的轨道上徐徐而行；假如没有这场革命，汉人士大夫还会继续沉沦，不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章，也不会有后来的政治大变局。”上述材料对“这场革命”的认识突出反映了（ ） A．近代化史观　　　　　B．全球史观 C．革命史观 D．社会史观 11．钱穆在《中国历代政治得失》中说道“今天我们却把历史切断，一概想模仿外国制度，明明知道这一制度与现实不符合，却想推翻现实来迁就制度……其实应该是推翻制度来迁就现实的，绝非是推翻现实来迁就制度的。”下列史实符合这一观点的是（ ） A．维新变法 B．辛亥革命 C．洋务运动 D．新民主主义革命 12．1911年12月，孙中山说：“谓袁世凯不可信，诚然，但我因而利用之，使推翻二百六十余年贵族专制之满洲，则贤于用兵十万。纵其欲继满洲以为恶，而其基础己远不如（清政府），覆之自