2015特岗教师招考〔中学教育理论知识〕模拟试卷和答案.docVIP

2015特岗教师招考《中学教育理论知识》模拟试卷及答案(4) 一、单项选择题 1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是(　　) A.关爱学生 B.为人师表 C.教书育人 D.终身学习 2.(　　)是教育心理学研究的核心内容。 A.学习过程 B.教学过程 C.评价/反思过程 D.实践过程 3.“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的(　　) A.传道者角色 B.授业解惑者角色 C.管理者角色 D.示范者角色 4.一个国家教育制度的核心是(　　) A.社会教育制度 B.国民教育制度 C.学校教育制度 D.基础教育制度 5.课程计划首先要解决的问题是(　　) A.课程设置 B.课程开设顺序 C.教学时数 D.学年编制和学周安排 6.“教学过程最优化”的教学思想是由(　　)提出的。 A.赞科夫 B.巴班斯基 C.苏霍姆林斯基 D.凯洛夫 7.当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于(　　) A.感知运动阶段 B.具体运算阶段 C.形式运算阶段 D.前运算阶段 8.构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是(　　) A.学习过程、教学过程和评价/反思过程 B.学习过程、教学过程和互动过程 C.学习过程、教学过程和思考过程 D.学习过程、教学过程和管理过程 9.其教学法被称做“产婆术”的教育家是(　　) A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.昆体良 D.夸美纽斯 10.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是(　　) A.社会本位价值取向 B.个人本位价值取向 C.马克思主义关于人的全面发展学说 D.政治本位价值取向 11.英国历史上占主导地位的学制是(　　) A.分支型学制 B.双轨制 C.六三三制 D.单轨制 12.西欧最早出现的教育专著是(　　) A.《大教学论》 B.《论演说家的教育》 C.《普通教育学》 D.《我的教育信条》 13.马克思认为，正确的教育起源论是(　　) A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.神话起源论 14.20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译，日本小原又一著的(　　) A.《教育实用心理学》 B.《教育心理学》 C.《教育心理大纲》 D.《教育心理统计》 15.课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是(　　) A.受课程计划和学科课程标准规范的 B.有目的、有计划、有组织进行的 C.师生共同参与的 D.学生自愿选择的 二、多项选择题 1.传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即(　　) A.教师中心 B.书本中心 C.儿童中心 D.课堂中心 2.小学生常见的情绪适应问题是(　　) A.恐惧 B.抑郁 C.紧张 D.失眠 3.再造想象的条件有(　　) A.具有丰富的表象储备 B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动 C.积累必要的知识经验 D.正确理解词语与实物标志的意义 4.我国学校教育层次包括(　　) A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 5.我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过(　　) A.评价他人一评价自己 B.结果一动机 C.片面一全面 D.自律一他律 三、判断题 1.独立性是学生主观能动性的最高表现。(　　) 2.我国的必修课程一般包括国家课程和地方课程。(　　) 3.罗森塔尔效应体现了教师的能力对学生的影响。(　　) 4.教学过程的中心环节是运用知识。(　　) 5.教师专业知识主要包括本体性知识、条件性知识和实践性知识。(　　) 6.被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。(　　) 7.我们看到“长城”一词便会想起曾经参观过的长城，这种现象属于再现。(　　) 8.学习动机和学习效果之间呈线性关系，即动机越强，学习效果越好。(　　) 9.复式教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。(　　) 10.提高教学质量的关键是上课。(　　) 四、名词解释 1.学生观 2.感觉适应 3.心理发展 4.性格 5.学习准备 五、简答题 1.请简要回答优秀班集体的特点。 2.简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。 3.简述教师的社会地位及作用。 4.舒尔曼认为专家型教师应具备哪几个方面的专门知识？ 六、论述题 1.论述布鲁纳的认知一结构学习论的学习观。 2.谈谈教学过程的含义及其本质。 七、阅读材料题 某经济日报报道：面对调皮学生无心向学、校风日下的状况，为感化学生，重新挽回学生的向学意识，校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。 问题：试分析该校长的做法。 参考答案及解析 一、单项选择题 1.B ?2.A ?3.A ?4.C ?5.A ?6.B ?7.C ?8.A ?9.B ?10.C ?11.B ?12.