1光的全反射要点.pptVIP

光的全反射;王峰：光的全反射 （南师附中）;两种探究模式;探究活动的两种过程;刘炳升：光的全反射;; 科学探究不是学习科学的简单程序，只有将科学知识、方法和批判性的思考融合于其中并与学生的生活联系在一起时，才有助于学生理解科学和学习科学。 我们只有理解了科学究竟是什么，才能理解什么是科学教育，正确开展科学课的教学，这是一个不断提高的过程，让我们共同努力！;;光全反射、光纤;ⅱ 光纤光纤通常用d = 5-60μm的透明丝作芯料，为光密介质；外有涂层，为光疏介质。只要满足光线在其中全反射，则可实现无损传输。 光纤按折射率随r分布特点可分为均匀光纤和非均匀光纤两种。其中非均匀光纤具有光程短，光能损失小，光透过率高等优点。 ;把大量光纤集成束，并成规则排列即形成传像束，它可把图像从一端传递到另一端。目前生产的传像束可在每平方厘米中集5万像素。 光纤具有抗干扰性强，容量大，频带宽，保密性好，省金属等优点而广泛用于通讯、国防、医疗、自控领域。 ;光的全反射;光在平面上的反射和折射;虚光程:;余弦之比值随 i1 增加而增加——点光源 S 发出的同心光束经平面折射后不再交于一点而成为像散光束。;三.全反射;讨论;两种探究模式;全反射：情景引入;演示建立全反射的概念;实验探究“烧瓶镀膜”现象;案例的思路;可以不可以变换一种思路呢？;三、光的折射;;;;(二) 全反射;;;3.3光的全反射;;（２）活动卡４３页;图9-2 光纤导光示意图; 1870年，英国科学家丁达尔做了一个有趣的实验：让一股水流从玻璃容器的侧壁细口自由流出，以一束细光束沿水平方向从开口处的正对面射入水中。丁达尔发现，细光束不是穿出这股水流射向空气，而是顺从地沿着水流弯弯曲曲地传播。这是光的全反射造成的结果。;(3)光导纤维的用途：;光 纤 光 缆 ;现代通信用光缆;光学纤维胃镜;用光导纤维做手术，不用开刀;Refraction;Total internal reflection;Total internal reflection;Total internal reflection;光的全反射; 2.光的反射现象与折射现象的比较;1.全反射现象： 光从一种介质射向另外一种介质时，入射光线被全部反射回原来介质中的现象。;潜望镜;