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第2节 计机的基础知识 教学课题计算机的基础知识教学时间?教学目标1、了解电脑的发展历史及发展趋势，特别是我国计算机的发展历程。 2、了解电脑的分类及其特点。 3、使学生充分认识到计算机在现代社会中的重要作用，激发学生学习电脑的浓厚兴趣。重点难点理解信息技术的含义 信息技术的含义教具准备?教学过程实际操作、应用一、课程导入： 电脑是20世纪最伟大的发明之一，它的普及和迅速发展对人类传统的生活方式、工作方式、社会经济结构及教育模式产生了及其深刻的影响。利用计算机进行信息处理已经成为现代人的素质中必须具备的组成部分，它与阅读、写作等基本技术一起，已经成为衡量一个文化水平高低的标志之一。 电脑，也称为电子计算机或计算机。自从1946年世界上第一台计算机问世以来，已被广泛地应用于科学计算、工程设计、数据处理等方面。 二、讲授新课： 电脑的发展历史： 1、? 世界上第一台计算机：1946年2月16日 2、? 第一代：电子管计算机，第二代：晶体管计算机，第三代：集成电路计算机，第四代：大规模集成电路计算机，第五代智能计算机，第六代：生物计算机 3、? 计算机的发展趋势： 随着计算机技术的发展，网络的发展及软件业的发展，使计算机的发展已经进入了一个崭新的时代。目前，计算机正向巨型化、微型化、网络化和智能化的方向发展。 （1）巨型化 高速度、大容量、功能强 （2）微型化 （3）网络化 （4）智能化? 教授、讨论法课? 后 反? 思? 1、第一台计算机的有关资料； 2、计算机发展各阶段的逻辑元件。??????????????????????????????????????????