二年级第10讲植树问题.pdfVIP

第十讲 植树问题 知识点总结： 核心问题——段数（间隔）与棵数之间的数量关系 ? 两端都种（没有障碍物）——棵数=段数+1 ? 两端都不种（两端都有障碍物）——棵数=段数-1 ? 只种一端（一端有障碍物，另一端没有）——棵数=段数 ? 封闭路——棵数=段数（与“只种一端”情况相同） ? 总长=每段距离×段数 同类问题： ? 锯木头——段数=刀数+1 ? 爬楼梯——间隔数=终点楼层—起点楼层 ? 敲钟——敲钟次数=间隔数+1 做题方法： （1） 明确种树方式，在题目标记，题目很少直接给出种树方式，往往有 陷阱，比如说“门前，门口，电线杆.....”都是不能种树 （2） 知道“段数”求“棵数”，知道“棵数”求“段数”。 段数=总长÷每段距离 特别点睛： 我们每只手有 5 根手指，却只有 4 个“间隔”（并非 5 个），由此可见，如果 仔细观察的话，我们会发现我们的身边有各种与“间隔”有关的现象。这一讲我 们通过“植树问题”，学习了不同情况下“段数（间隔）”与“棵数”之间的数量 关系，不仅掌握了解决“植树问题”应用题的方法，还将这种方法拓展到了“锯 木头”、“爬楼梯”等同类问题中。 例题讲解： 例题 1：爷爷从 1 楼爬到 4 楼用 3 分钟，照这样的速度，他从 1 楼爬到 5 楼用多 长时间？ 解析：从 1 楼到 4 楼要爬 3 个楼层（即 3 个间隔）用 3 分钟，那么 爬 1 个楼层用 3÷3=1 分钟，从 1 楼到 5 楼要爬 4 个楼层，共用 时间 1×4=4 分钟 注意好多同学写 5-1=4 分钟，小朋友们考虑一下这样写好不好。现在老师把题目 改成：爷爷从 1 楼爬到 4 楼用 9 分钟，照这样的速度，他从 1 楼爬到 5 楼用多长 时间？解答：爬 1 个楼层用 9÷3=3 分钟，从 1 楼到 5 楼要爬 4 个楼层， 共用时间 3×4=12 分钟 例题 2：（1）园林工人在一条长 100 米的公路一侧植树，每隔 10 米种一棵，一 共要种多少棵树？ 解析：种树方式：两端都种 段数：100÷10=10 段 棵数：10+1=11 棵 （2）公路边两根电线杆之间的距离是 50 米，现在要在这两根电线杆之间种树， 每隔 5 米种一棵，一共要种多少棵树？ 解析：种树方式：电线杆不种树，所以是两端不种类型 段数：50÷5=10 段 棵数：10-1=9 棵 （3）在“少年儿童活动中心”门前，有一条长 40 米的路，现在公路的一侧种 树，每两棵树相隔 5 米，一共要种多少棵树？ 解析：种树方式：门前不种树，一端种一端不种 段数：40÷5=8 段 棵数：8 棵 （4）学校的圆形花坛一周长 80 米，每隔 8 米种一盆花，一共可以种多少盆花？ 解析：种树方式：封闭路 段数：80÷8=10 段 棵数：10 棵 例题 3：在一条长 50 米的公路两边种树，每隔 10 米种一棵，两端都种，这条路 上共种树多少棵？ 解析： 画重点，陷阱：路的两边都种树 种树方式：两端都种 段数：50÷10=5 段 路一边 棵数：5+1=6 棵 共种棵树：6×2=12 棵 例题 4：一条路从一端到另一端一共种树 7 棵，相邻的两棵树相隔 3 米。路前有 5 只兔子排队做操，相邻两只兔子相隔