人民(融侨)小学五年级上期期末考试重点.pdfVIP

五年级上册期末家长会主要内容 人民（融侨）小学 2014 级 6 班【杨飞宇】 一、基本考试要求 1.考试时间：2013 年 1 月 18 日 2.阅卷要求：卷面分 5 分，统一送到总部阅卷。 二、分数设定 本次考试由渝中区统一出题，题量和难度都较平常有所提高。 1.基础知识：35 分 2.阅读：35 分 3.作文 30 分。 三、考试大纲 1.基础知识 1）识字写字的要求。掌握课本后的生字（一）、生字（二）中的生字、 词语。 a 读拼音写汉字。字要写工整、漂亮； b 易混淆的字选择正确的读音。 c 形近字组词。 2）日程月累。会默写，知道句子的意思。 3）句子要求。 a 扩句与缩句。 b 句式变换。注意直接对话与转述句的变换。标点中的冒号变逗号，双 人称中的你变我，去年双引号。 c 修改病句。注意六个基本句型的修改。如谁是什么？谁干什么？ d 造句。每个单元词语盘点中词语的理解和造句。 4）新学标点符号逗号、分号的掌握和运用。 5）积累：按学过的内容填空。 a 背诵每个单元的日积月累。 b 背诵每个单元该背的课文。 c 资料（二）中所归纳的课文主要内容、中心思想。 1 2.阅读 期末考试共 3 篇阅读短文，包括说明文、斜事性文本和非连续性文本。 1）联系上下文解释词语。 2）写出短文的主要内容。 3）读懂重点句子的意思。 4）知道文章的表达顺序：时间顺序、地点变换、事情发展的顺序。 5）知道文章的表达方法：写景、叙事 6）知道所用修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、 对比 7）知道说明文的四种基本方法。 园地中有一张表，查询 8）了解文章的结构形式： a 总---分---总 b 总---分 c 分---总 d 概括地说 e 具体地说 9）个性写话：给一篇文章，读后根据问题进行回答。 3.作文 1）认真审题，看清题目要求。 2）注意用上学过的修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、 反问、对比 四、认真读记资料（二） 五、寒假读书，根据网上提供的书目选读一至二本。 六、非连续性文本阅读 给一段内容出来，让人回答问题。里面有数据、表格、清单、说明书、 地图等进行解释和说明。 “非连续性文本”是相对于叙事性强的“连续性文本”而言的阅读材料， 它基本是由数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、使用说明书、广 2 告、地图、清单、时刻表、目录、索引等组成，具有直观、简明、醒目、概 括性强、易于比较等特点。 1.教材中的图要看懂。 2.会分析统计图。 3.关注课外的非连续性文本阅读。 例：“毒胶囊”事件。 倒数第二次的作业：理解句子的意思。 精读课文和课后作业：梅、鲸、钓、新、落、地、狼、开。 七、非连续性文本阅读练习 练习一：“毒胶囊”事发…… 1．仔细阅读表 1 部分内容，选择下列说法中符合文意的一项（）（3 分） A. 药用胶囊执行中国药典标准，规定铬含量为百万分之二。 B. 铬是一种毒性很大的重金属，容易进入人体内蓄积，尤其会影响儿童 的骨骼发育，会引起黏膜发炎、溃疡、皮肤过敏、皮肤湿疹等疾病，但不会 致癌。 C.河北一些企业，用生石灰处理皮革废料，熬制成药用胶囊，卖给绍兴 新昌一些企业制成工业明胶，最终流入药品企业，进入患者腹中。 D.“毒胶囊 之“毒”主要是因为胶囊重金属铬含量超标。 2.阅读表 2 中“专家支招”部分的内容，用简洁的语言概括“毒胶囊” 的三个特征。（3 分） 3.下面句子中的加点部分能否删掉，为什么？ （4 分） 颜色越鲜艳越有可能是工业明胶，而药用明胶和食用明胶一般为无色或 淡黄色。 4．阅读下面的链接材料，并结合选文，就“如何避免毒胶囊类似事件的 再发生”这一问题，说说你的思考。（写出两点）（4 分） 3 【材料一】