山西省原平市重点中学2014-2015学年高二历史上学期期末试题(答案不全)教程.doc

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山西省原平市重点中学2014-2015学年高二历史上学期期末试题(答案不全)教程

PAGE  PAGE - 8 - 2014~2015学年度第一学期期末试题 高二历史 考试时间:100分钟 第I卷(选择题) 一、选择题(60分) 1.有先秦思想家认为,“君上之于民也,有难则用其死,安平则尽其力”。据此可知这位思想家强调 A.君主无为而治 B.强化血缘等级 C.推行礼乐仁政 D.实行严刑峻法 2.“侧隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也,辞让之心,礼之端也,是非之心,智之端也。 人之有是四端也,犹其有四体也。” 此段文字出自 A.《孟子》 B.《庄子》 C.《韩非子》 D.《道德经》 3.1905年,同盟会出版的《民报》创刊号撇开孔盂老庄,把墨子奉为一代宗师,并刊登了臆想的 墨子画像。当时配发的文字介绍,最有可能的是称墨子为 A.中国古代反对民族压迫第一人 B.中国古代关注民生第一人 C.世界第一和平主义大家 D.世界第一平等博爱主义大家 4.孟子说:“君有大过则谏,反覆之而不听,则易位。”而董仲舒则说:“唯天子受命于天,天 下受命于天子。”这一变化说明了 A.“天人合一”思想深入人心 B.先秦儒学存在重大理论缺陷 C.汉代建立了中央集权体制 D.儒学发展适应了统治者需要 5.司马光指出“以魏武(曹操)之暴戾(Li,凶残)强伉,加有大功于天下,其……不敢废汉而自立, 岂其志之不欲哉?犹畏名义而自抑也。”其中的“名义”源自哪一学派思想 A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 6.“真知与常知异。尝见一田夫,曾被虎伤,有人说虎伤人,众莫不惊,独田夫色动异于众。若 虎能伤人,虽三尺童子莫不知之,然未尝真知。真知须如田夫乃是,故人知不善而犹为不善, 是亦未尝真知。”材料体现的思想是 A.格物致知 B.心即理也 C.发明本心 D.致良知 7.冯友兰在《中国哲学史》一书中写道:(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大 进展……官方方面,程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面,程朱学派和陆王学派 在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指 A.宋明理学的统治地位丧失 B.对传统儒学地位的彻底否定 C.对传统儒家思想的批判继承 D.倡导“自由”“平等”思想 8.“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言出于孔子,不敢以为是也。”下列言论中,与该观 点同属一个学派的是: A.“心外无物,心外无事,心外无理。” B.“我之出而仕也,为天下,非为君也。” C.“圣人不责人之必能,是以人人皆可以为圣。” D.“夫形于天地之间者,物也。” 9.宋钱康功《植杖闲谈》等记载:“温州作蠲纸,洁白紧滑,大略类高丽纸。东南出纸最多,此 当为第一,乌程由拳皆其下。吴越(907—978)钱氏时,供此纸者,蠲其赋役,故号蠲纸云。” “然所产少,至和以来方入贡。权贵求索寝广,而纸户已不能胜矣。”据此,下列分析不正确 的是 A.温州地区至少在宋代以前已成为蠲纸产地 B.蠲纸因其质地优良,出现产品供不应求现象 C.官府一度以免除赋役名义向百姓摊派供应蠲纸 D.宋朝政府曾大力鼓励产纸行业的商品化生产 10.书法家欧阳中石说:“每个人的字都有差别,正像每个人的面孔不同一样。其实,人的面孔有 多大的区别呢?眼睛、鼻子、嘴……的部位已经非常固定,然而人的妍媸差别竟如天渊,有的实在难看,有的能够倾国倾城。字的书写也正是如此。”这段话主要说明了 A.书法作品没有好坏之分只有风格之别 B.书法作品优劣有别特点各异 C.欣赏书法作品之前应先了解作者 D.字如其人,什么样的人写什么样的字 11.宋人项安世说,“学诗当学杜(甫)诗,学词当学柳(永)词,杜诗柳词皆无表德,只是实说”。 他认为杜诗柳词 A.有直抒胸臆的特点 B.是诗词艺术的巅峰代表 C.注重道德教化功能 D.体现浪漫主义艺术风格 12.他自称是“知识的接生婆”,他为自由而殉道,他是哲学的化身。下列有关他的说法不正确的是 A.他反对智者忽视道德,追求功利的主张。 B.他的名言有“认识你自己”、“未受考察的生活是不值得过的”、“美德即知识”。 C.他的死体现了古希腊民主政治的局限性 D.他第一次在哲学意识上发现了“他我”。 13.有学者说:“宋元的小说、戏剧就是中国‘文艺复兴’的曙光。”这主要是因为宋元文艺与西 欧文艺复兴 A.都是思想解放运动 B.都反对宗教神学的束缚 C.都推动了科学技术发展 D.都反映了市民价值倾向 14.英国宗教改革家威克里夫(1320年—1384年)指出:“依《圣经》之言, 英格兰王国是一个 整体,而教士、贵族、公众都是它的成员”、“王朝隶属于上帝,非

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