山西省原平市重点中学2014～2015学年高二历史上学期期中试题教程.doc

PAGE  PAGE - 8 - 2014～2015学年度第一学期期中试题 高二历史 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求） 1．梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力（ ） A．颁布“解负令” B．确立财产等级制度 C．废除“六一汉”制度 D．恢复长老会议制度 2．中世纪的欧洲，天主教会势力强大占据着支配地位，在经济上 A．征收“什一税”、兜售“赎罪券” B．控制各国的高级教职任命权与教会司法权 C．规定了统一的《圣经》版本 D．推行重商主义 3．王安石诗曰：“今人未可非商鞅，商君能令政必行”。王安石和商鞅都是中国古代著名的改革家，二者的相同点有 A．二者命运相似，结局悲惨而后世传诵? B．都进行地方行政制度改革??????? C．都移风易俗???????????????????????? D．推行的改革都取得了成功 4．据徐珂《可言》记载：辛亥革命后一些城市中尽管政府严令剪辫，不少士绅仍“视无发者如同仇敌”。有的城市公然成立了“保辫会”“复古会”，认为“剪辫即系投洋”，以致20世纪20年代“辫发犹所在皆有”。这一记载表明 A．辛亥革命对移风易俗未起到作用 B．思想和习俗的改变相对缓慢和曲折 C．封建军阀在革命后掌握地方实权 D．剪辫运动缺少广大基层民众的支持 5．商鞅变法中，哪一项措施确立了新型的生产关系，使土地私有成为合法化 A．废井田开阡陌 B．奖励耕战 C．废除“世卿世禄制” D．建立严密的户籍制 6．董仲舒认为，“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守，臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”材料反映的观点是 A．“天人感应，天人合一” B．“民贵君轻，君舟民水” C．“罢黜百家，独尊儒术” D．“君权神授，三纲五常” 7．1915年，陈独秀创办《青年杂志》（后改名《新青年》），创刊号上他的《敬告青年》一文向广大青年“谨陈六义”：“自主的而非奴隶的”，“进步的而非保守的”，“进取的而非退隐的”，“世界的而非锁国的”，“实利的而非虚文的”，“科学的而非想象的”。这种“新青年精神”概括而论，就是 A．爱国、民主、进步 B．民主、科学、进步 C．爱国、民主、博爱 D．博爱、自由、平等 8．“季康子问政于孔子曰：如杀无道，以就有道，何如？孔子对曰：子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风；小人之德草；草上之风，必偃。”以下各项中与上述孔子观点不同的是 A. 以德治民 B. 克己复礼 C. 政在爱民 D. 仁政治国 9．法国历史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋寻找单一原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”马克·布洛赫强调史学研究应 A. 抓住事物发展的根本原因 B. 以正确的价值判断为起点 C. 多角度地认识和考察史实 D. 分清历史事件的主次原因 10．明朝中期张居正说：“商不得通有无以利农，则农病；农不得力本穑以资商，则商病。故商农之势，常若权衡。”这种经济思想出现的社会背景是 A．重农抑商政策瓦解 B．西学东渐现象出现 C．农商并重格局形成 D．商品经济繁荣发展 11．中英《南京条约》签订以后，欧洲资产阶级欣喜若狂，“一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像全都发了疯似的”，但结果却不是他们想象的那样，其原因不包括（ ） A．中国自给自足的自然经济的抵制 B．中国开放的通商口岸数量不多 C．条约内容没有得到真正实施 D．中国白银大量外流，购买力低下 12．近代中国，面对西方工业文明冲击，很多有识之士意识到，在机器竞争时代，“多机器则强，少机器则弱”。于是纷纷兴办实业以救国，中国工业化开始艰难起步。其标志是（ ） A．洋务运动 B．义和团运动 C．太平天国运动 D．鸦片战争 13．有学者认为“新航路开辟以后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。”这表明 A．亚非拉地区资本主义经济发展 B．经济贸易活动已经取代殖民战争 C．资本主义世界殖民体系最终确立 D．世界市场的雏形开始出现 14．布雷顿森林体系建立后，美元也被称为“美金”，美国财政部长富勒曾说：“各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转。”其反映的基本特征是 A．美元与黄金挂钩，各国货币与黄金挂钩