海岸水域环境生态旅游活动学习单.doc

海岸水域環境生態旅遊活動學習單 海岸生態觀察行前準備 1.我是小小生態學家，把今天自己帥氣可愛的一身行頭畫下來吧！ 2.你全副武裝了嗎？塗上防曬油、戴上遮陽帽、穿好薄外套、換上膠鞋或防滑的鞋子，烈日高照的海岸生態觀察，一定要先作好萬全防曬措施，才不會中暑或脫水昏倒喔！ 3.選擇口袋多的小包包或是外套，裡面裝著筆記本和鉛筆（原子筆寫在紙上碰到水會暈開呢！），才能把看過的東西記下來，過目是會忘記的啦！ 4.今天是農曆幾號？現在是漲潮還是退潮？你看得到低潮線嗎？你可以跑很遠到海裡面嗎？ 5.安靜的關上嘴巴、閉上眼睛，用皮膚去感覺風是從哪一個方向吹來呢？ 6.浪一直打上來又退下去，注意看海面上有沒有波浪呢？ 7.小心行走在潮間帶上，哪些路是好走的，哪些又是特別容易滑倒的，蹲下來仔細觀察，差別在哪裡呢？ 8.翻開石頭背面，有沒有東西??在裡面？ 9.潮池內到底有沒有生物呢？蹲下來安靜的等待幾分鐘，他們就會出現摟！ 10.隨手拿起觀察的小動物，記錄後要放回原位，不能帶回家喔！ 製造的垃圾則是不可以隨意亂丟，一定要帶回家，可別記錯了呢！ 沙岸生態系生物觀察重點 日期：＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 ?上午 ?下午 ＿＿＿時＿＿＿分 班級：＿＿＿年＿＿＿班 座號：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1.看似平靜的沙灘，是不是真的平靜呢？沙灘上有沒有一些小洞，把他挖深一點看看吧！畫下你所挖出的生物，他們有什麼特徵？ 2.畫下高潮線、中潮線、低潮線中三個不同的海濱植物，比較他們的生長位置、植物特徵 3.你有找到螃蟹嗎？將他身上的特徵，在下面表格找出適合的圈起來吧！ 螯足大小比例一樣大一樣小其他＿＿＿＿螯足特徵佈滿顆粒平滑其他＿＿＿＿步足特徵細長狀扁平狀其他＿＿＿＿眼睛形狀火柴棒形橢圓形其他＿＿＿＿築洞方式煙囪狀平口狀其他＿＿＿＿腹部形狀雄性雌性其他＿＿＿＿（參考資料：92學年度教育部中區自然生態解說培訓營活動設計） 李若韻 設計 礁岩海岸生物學習單 活動日期： 年 月 日 觀察對象—黑齒牡蠣 姓名： 牠外表的形狀長的如何？，請把牠畫下來或描述出來。 你知道它是屬於哪一類的生物嗎？ 你在哪裡可以找到黑齒牡蠣？請將牠的生活環境畫出來？ 黑齒牡蠣如果今天換了生活環境，它是不是還可以活下來呢？ 平日你對黑齒牡蠣的感覺是如何？ 牡蠣在日常可以用來做些什麼用途呢？ 補充資料 黑齒牡蠣 black teeth oyster 黑齒牡蠣是一種海邊礁岩石週圍經常看的生物，牠的殼長大約二至六公分不等，體色呈現灰色，形狀也不固定，殼緣呈現黑色或紫黑色的波浪狀。其體內大部份為生殖腺，行體外授精，喜愛吃生活在海中的浮游生物。 珊瑚礁海岸學習單 活動日期： 年 月 日 姓名： 地點： 請觀察珊瑚礁海岸跟其他海岸有什麼不一樣？請畫出這裡海岸的特點。(例如海岸線是不是平直的? 海岸的底質是什麼樣子的?) 除了海浪聲外，你在珊瑚礁海岸有沒有聽到不一樣的聲音?你猜這是什麼生物發出來的？ ???你踩在珊瑚礁海岸的潮間帶時，有什麼感覺呢? 知不知道珊瑚礁海岸的底質是怎麼形成的呢? 找一個潮池，看看裡面有幾種生物，把它畫出來。 你知不知道在潮池裡的這些生物，他們每天要面臨那些不同的挑戰呢? 你有沒有看到他們為了面對這些挑戰，做出不同的生理適應?或是變成比較特別的外表?