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高中生英语学习策略问卷调查表 个人基本情况：（在对应项目上打“∨” 即可） 1．性别 （男 ； 女 ） 2. 平时英语考试成绩(百分制)基本在( 90分;?80分;?70分;?60分; 50分及以下)左右 以下共有 35 个项目，请根据自己平时英语学习的情况，在每个项目前的括号里填写 A-E 5 个代码，分别表示：“A = 从来不使用”、“B = 基本不使用”、“C = 有时使用”、“D =经常使用”、“E = 总是使用” 认知策略：（1—15） （）1.我经常在老师上新课前进行预习。 （）2.在学习中我能集中注意力。 （）3.在学习中我能积极思考。 （）4.我借助联想法学习和记忆词汇。 （）5.我借助发散性思维建立不同学科相关知识之间的联系。 （）6.我利用推理、归纳等逻辑手段分析和解决问题。 （）7.我善于总结所接触的语言材料中的语言规律并加以应用。 （）8.我在学习中，善于抓住重点，做笔记时能利用关键词、缩写、符号???数字等， （）9．我能对所学内容及时进行整理和归纳。 （）10.在听和读的过程中，我借助情景和上下文猜测词义或推测段落大意。 （）11.在学习中我借助图表等非语言信息进行理解或表达。 （）12.使用英语时我能意识到错误并适当纠正。 （）13.必要时我借助汉语知识理解英语。 （ ）14.我自觉阅读英语报刊及其他英语读物。 （）15.我主动用英语记笔记或日记。 调控策略：（16—26） （）16. 我有明确的英语学习计划和目标并根据需要进行调整。 （）17.我主动拓宽英语学习的渠道。 （）18.我善于创造和把握学习英语的机会。 （）19.在学习中遇到困难时，我知道如何获得帮助并解决问题。 （）20.做练习时，我注意研究各类题型的解题思路和技巧,掌握解题策略和方法。 （）21.我经常与老师或同学交流学习英语的体会和经验。 （）22.我注意了解和反思自己学习英语中的进步与不足。 （）23.我积极探索适合自己的英语学习方法。 （）24.我在英语学习中能克服害羞和焦虑心理。 （）25.我在使用（说、写）英语时不怕犯错误。 （）26.我能控制和调整自己在英语学习过程中的情绪。 交际策略：（27—31） （）27.我在课内外活动中积极用英语与同学交流与沟通。 （）28.我善于借助手势、表情等非语言手段提高交际效果。 （）29.在交际中，我善于克服语言障碍，维持交际。 （）30.我善于利用各种机会用英语进行真实交际。 （）31.在交际中我注意并遵守英语交际的基本礼仪。 资源策略：（32—35） （）32.我能注意学习和了解有关英语国家的文化习俗。 （）33.我经常使用工具书查找信息。 （）34.我注意通过音像资料丰富自己的学习。 （）35.我通过图书馆和计算机网络等多渠道资源获取更广泛的英语信息，扩展所学的知识。