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明光市紫阳中学2013–2014学年度第二学期教学质量分析
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明光市紫阳中学2013－2014学年度第二学期教学质量分析报告
明光市紫阳中学 金勇 2014-9-1
一学期来，我校教育教学工作在明光市教育局的正确领导下，紧紧围绕 “深化素质教育，推进课程改革，优化师资队伍，狠抓课堂教学，提高教学质量”的工作思路，通过全体师生的不懈努力，顺利地完成了各项工作，并在全市中考及七八年级期末统测中取得了可喜的成绩。为了总结经验，不断进步，克服工作中的不足，现将一学期的教学质量简单分析如下：
一、成绩分析：
一、总体看：
1、明光市教学质量我校位次
上学期我校教学质量总分总评名列全市达标类学校第三名，整体成绩较上个年度进步了五个名次。
从年级成绩来看：
最好的年级
是八年级总分总评名列全市达标类学校第三名，
七年级总分总评名列全市达标类学校第五名。
九年级中考总分总评名列全市达标类学校第六名。参考人数146人，缺考3人。录取明光中学19人（三个班，指标18人，超额完成任务1人。其中姚凤超同学总分745分，中学潘村教研分会第一名，全市第24名）。总分700分以上3人，650分以上19人，635分以上29人，600分以上39人，500分以上71人，400分以上98人。
2、中学潘村教研分会教学质量从学科成绩看：
八年级6门学科中，名列第一名的共有5门，分别为语数英政史物学科，历史学科名列第三名。地理学科第一名，生物学科第一名，从增长率看，5门学科是正增长，1门学科是保持正常水平。
七年级5门学科中，名列第一名为英语学科，数学历史学科名列第三名。语文政治学科第第四名，生物学科第一名，地理学科第二名。从增长率看，英语学科是正增长，2门学科9（数学、历史）是保持正常水平。语文政治学科略有下滑。
九年级7门学科中，名列第一名的共有6门，分别为语英政史物化学科，数学学科名列第三名。体育学科第一名，实验学科第一名，从增长率看，6门学科（分别为语英政史物化学科）是正增长，1门学（数学学科）是保持正常水平。
3、中学潘村教研分会平均分、前100名分布
2013-2014学年度第二学期潘村分会七年级期末考试前100名学校三科人数 五科人数潘中5048紫中1717泊中1315浮中910柳中66太中56合计100102
2013-2014学年度第二学期紫阳中学七年级期末考试登分表学校班级语文数学英语政治历史总分1地理生物学生数分会100名人数紫中七（1）班85.7 51.0 85.7 52.6 61.2 336.2 29.6 37.2 593紫中七（2）班89.5 60.1 86.8 52.2 62.1 350.7 29.4 37.9 583紫中七（3）班104.0 61.3 90.3 58.2 64.6 378.4 29.1 34.2 5911 176172013-2014学年度第二学期潘村分会八年级
期末考试前100名学校前100名人数潘中43紫中23泊中26浮中3柳中5太中0合计100学校班级语文数学英语政治历史物理总分1地理生物班级人数分会前100人数紫中八（1）班101.0 94.4 91.6 75.5 63.5 47.4 473.4 64.9 63.3 487紫中八（2）班87.1 79.1 78.4 64.6 56.0 42.0 407.2 57.4 55.2 4710紫中八（3）班91.0 79.7 81.7 68.7 61.4 44.9 427.6 59.0 56.0 496 14423 二、原因分析及存在的问题：
成绩是有目共睹的。但是我们应该清醒的看到教学工作仍然存在许多问题，用办好人民满意的教育的目标来衡量，仍有很大的差距。下面，就具体教学方面重点剖析以下几个问题：
1、常规管理需进一步规范。部分教师备课抄袭，没有实用性，上课随心所欲，课堂练习单调，没有层次，针对性不强，训练量不够；有的老师课眼中只有优生，对学困生缺乏关注和辅导等。因而教学规范化建设亟待进一步完善。
2、各学科各年级成绩不均衡，除了教师素质参差不齐及身体因素外，也与教师敬业精神强弱不一有很大关系。部分教师成绩一直停滞不前，上进心不强，认为“船到码头车到站”，工作态度不端正，忧患意识和竞争意识较差，奉献意识不强。
3、培优补差工作没落实，转化率低。优生培养可以提高平均分和优
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