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小学一年级英语信息技术及课程的深层次整合
信息技术与课程的深层次整合 和基础教育的跨越式发展 （2004. 3）;信息技术与课程的深层次整合 和基础教育的跨越式发展 ;信息技术与课程的深层次整合 和基础教育的跨越式发展 ;信息技术与课程的深层次整合 和基础教育的跨越式发展 ;信息技术与课程的深层次整合 和基础教育的跨越式发展 ;一、教育信息化深入发展进程中的 “瓶颈”问题 ;一、教育信息化深入发展进程中的 “瓶颈”问题 ;一、教育信息化深入发展进程中的 “瓶颈”问题 ;一、教育信息化深入发展进程中的 “瓶颈”问题 ;一、教育信息化深入发展进程中的 “瓶颈”问题 ;二、敢问路在何方？ ;二、敢问路在何方？ ;二、敢问路在何方？ ;二、敢问路在何方？ ;二、敢问路在何方？ ;3、信息技术与课程整合的实???— 改变传统教学结构创建新型教学结构;3、信息技术与课程整合的实质— 改变传统教学结构创建新型教学结构;3、信息技术与课程整合的实质— 改变传统教学结构创建新型教学结构;4、信息技术与课程整合的基本原则;三、中国人的基础教育 “飞天梦” ;通过信息技术与课程的深层次整合实现基础教育的跨越式发展 ;通过信息技术与课程的深层次整合实现基础教育的跨越式发展;通过信息技术与课程的深层次整合实现基础教育的跨越式发展;通过信息技术与课程的深层次整合实现基础教育的跨越式发展;通过信息技术与课程的深层次整合实现基础教育的跨越式发展;3、试验概况及效果 （2）英语的跨越式创新试验 ;更多资源;三、中国人的基础教育 “飞天梦” ; ;更多资源
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