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六年级第五单元《小抄写员》第一课时
小抄写员;教学目标：
1、感知课文内容，理清文章的脉络，概括段落大意 。
2、体会作者的思想感情，领悟文中主人公强烈的家庭责任感。
3、有感情的朗读课文，感受叙利奥体贴父母、为父母分忧解难的美德。
4、激活学生的思维，提高学生主动阅读、主动探究的能力。;关于作者及作品：;词语;小组合作：
1、揭示课文题目，什么是抄写员？
2、自读课文，消除生字词，理解新词语。
3、小组分段读课文，纠正字音。
4、小组提问题，组内解决，解决不了的全班共同解决。;初读课文，想想课文叙述了一件什么事？
用自己的话概括
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