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小学生学习习惯的培养﹝王全﹞﹝5﹞
如何才能绑住重达五吨的大象？;;鲁迅先生与“早”;毛泽东的读书习惯; 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。
有人问其中一位：“你在哪所大学哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢? ”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了到会科学家的普遍看法。
; 好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。
-----叶圣陶先生;小学生学习习惯;学习习惯特征;学习习惯的分类;有哪些不良的学习习惯？
1.上课时：思想开小差，精神不集中，不做笔记，交头接耳，随便说话
2.做作业时：越到难题，想都不想就问别人；做作业需要查工具书时，嫌麻烦马虎应付
3.自习课时：目标不明确，东翻西看，浪费时间。
4.作业情况：延迟交；作业马虎完成
5.学习科目：偏科
6.学习自觉性：有人督促才学习，学习被动
7.学习时间：不固定，不制定学习作息时间表
8.作业本、试卷的处理：发到手后扔一边
9.喜欢哪科就学哪科，偏科
10.喜欢边吃东西或边看电视边学习。
11.要有人督促才肯用功。
12.情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；
;学习有目标，有计划。
能够集中精神，排除干扰。
不依赖他人，有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。
4.爱动脑筋，爱观察，爱提问。
5.有适合自己的学习方法。
6.经常使用工具书，参考书。
7.喜欢阅读，适当上网，有意识拓展知识面。
8.经常与同学讨论问题。
9.今日事，今日毕。;能说会道通古今-----大声说;铸时代之辉煌
集众人之智慧
方能博采众长;不做课堂的沉默者;天马行空是有前提的----需要发散思维; 不整洁 不笔记;;眼;很多时候，生活就像这张照片。
——累吗？当然累，快要累死了。
——这么累干嘛不放手?
——你告诉我能放手么？！;2016年6月;学习体会上传方法
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