条件反射理论与学习.pptVIP

条件反射理论与学习的关系;条件反射理论与学习关系;经典性条件作用理论;他在研究消化现象时，观察了狗的唾液分泌，即对食物的一种反应特征。 实验方法：把食物显示给狗，并测量其唾液分泌。在这个过程中，他发现如果随同食物反复给一个中性刺激，即一个并不自动引起唾液分泌的刺激，如铃响，这狗就会逐渐“学会” 在有铃响没有食物的情况下也会分泌唾液。 ;巴甫洛夫实验图示;; 一个原来是中性的刺激与一个原来就能引起某种反应的刺激相结合，而使动物学会对那个中性刺激做出反应。这就是经典条件作用的基本内容。;无条件刺激 无条件作用 中性刺激 条件刺激 条件作用;●食物称为无条件刺激（unconditioned stimulus、UCS ） ●把由食物引起的唾液分泌称为无条件作用（unconditioned response、UCR ） ●铃声原来是一种中性刺激（neutral stimulus、NS ） ●铃声和食物在时间上多次结合，原是中性刺激的铃声就成了条件刺激（conditioned stimulus、CS ） ●铃声和唾液分泌之间就建立了一种新的联系，称之为条件作用（conditioned response、CR );食物 (US) = 唾液分泌 (UR) 食物