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  • 2017-05-06 发布于上海
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四章节 心理健康影响因素

第四章 心理健康的影响因素 一、生物因素 遗传因素 体质因素 疾病因素(补:生理生化因素) 性别因素 年龄因素 二、心理因素 1、早期经验 2、心理冲突 3、人格特征与行为模式 4、认知模式 (三)社会文化环境因素 家庭环境 生活事件与环境变迁 社会文化(意识形态、文化背景、经济状况、社会规范、风俗习惯、生活方式以及职业差别等等) 四、社会自然环境因素 天气 空气质量 噪声 拥挤 色彩 良好环境的标志:净化、静化、绿化、实用、安全、美观、渗透教育功能。 小结: 三因素的相互作用 1、生物、心理和社会三种因素常常交织在一起互相联系、互相作用、互相制约,共同对人的心理健康产生影响。 2、同时个体心理健康也对这三种因素有着积极的反作用。 会促进生理方面的健康,减少生物学因素带来的不良影响; 会减少那些不利的心理因素的影响,从而进一步增进自身的心理健康; 也会对社会起一定的改变作用。 补充:影响青少年学生心理健康的因素 1、本体因素 1)生物遗传因素 2)心理活动因素(认知、情绪、个性) 2、诱发因素 1)家庭因素 2)学校因素 3)社会因素 交流与分享:如何解决心理冲突? 钟娴彬:I am a good woman, not the best, but good enough; I am a good manager, not the best, but good enough. 每一条路都有其美丽的风景,也有其坎坷崎岖。 理智分析,作出调整; 同时放弃,另谋出路; 让时间来考验; 折衷处理,两面兼顾; 迂回而取; 思考: 具体谈谈影响你自己心理健康的因素有哪些?你如何对待它们? 你能为校园环境的优化提出哪些合理化建议? * * * * *

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