电视新闻编辑教程笔记.docVIP

一.广播电视新闻的传播符号 1.索绪尔的四大贡献：a: 能指与所指 ??????????????????? b: 语言和言语 ??????????????????? c: 共时与历时 ??????????????????? d: 聚合与组合结构 2.能指（音响-形象）--表达层面：A.声音实体：音响 音质； B.声音形式：声音/字符构成形式 ? 所指（概念）--内容层面： A.内容实体：情感 观念 B.内容形式：语义标记的组合形式.???????????????????????????????????? ? 上述内容归纳如下： a.我们关注的是意义在文本中是如何被创造和传递的。 b.我们关注的是我们在文本中发现的符号，理解这些能指和所指混合的符号。 c.因为任何事物自身都毫无意义，所以存在于符号之间的关系就是至关重要的，它类似于文字和语法；正是语言被组合的方式决定了它们的意义。语言就是一种告诉我们言词如何被使用的社会制度，言语则是基于语言的一种个人行为。 d.文本即可以被看作隐含着能使这些文本有意义的语法的言语，还可以被看作是语言。在叙述文本中，符码与符号同时影响着人们的行动。 3.罗兰巴特的五种符码：符码是单个符号或一系列符号的集合，能够反映人们的思想和心理趋向以及意识形态的符号集合。 ? 阐释符码? 意素符码 象征符码 行动符码? 文化符码 意义在于相互关系间，相互差异间，电影