矫正教育学.docVIP

A卷 四、名词解释（每题3分共9分） 1.矫正教育^ 矫正教育，是以特定设施为主要条件的一种特殊教育形式，是以实现矫正教育对象的再 社会化为本质，系统的影响和改变受教育者思想观念和行为方式的策略方法和手段。 2.因人施教 是指根据矫正教育对象的不同情况和不同特点，确定相应的教育内容，采取相应的教育 方法，进行有区别和有针对性的教育。 3矫正教育学 是研究矫正教育对象、结构特点、手段方法及其应用的知识体系。它是旨在遵循教育普 遍性原理、原则的基础上，揭示矫正教育活动特殊规律的教育学分支学科，是植根于哲学、 心理学和社会学、教育学基础之上的边缘学科，是指导矫正教育实践的应用性学科，也是矫 正教育专业的基础性学科。 、 五、简答（每题6分，共24分） ^矫正教育者个体专业化发展的内涵包括哪些方面？ ？251 1.矫正教育专业理想的建立 2、矫正教育专业知识的拓展 3.矫正教育专业能力的发展 4.矫正教育专业自我的形成 ^开展矫正教育评价的作用有哪些？ ？216 1〕有助于了解矫正教育目标实现的程度 2〉提供的信息有助于政府作出有关的决策 3〉有助于获得对矫正教育更深入的科学认识，并对促进矫正教育的发展起到推动作用 豹是矫正程序化管理和改进的一个基本的工具 3.对矫正教育对象进行再社会化的主要内容包括哪些方面？ ？ 1〕克服人格结构中的问题与缺陷 2〉进行社会