高中历史必修一第五课.pptVIP

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高中历史必修一第五课

* * 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度 The Glory is Greece! The Grandness is Rome! 辉煌属于希腊!   宏伟归于罗马! 西方文明 ↓(源头) 古希腊文明 ↓(开端) 爱琴文明 古时候地中海东岸腓尼基,有位美艳的公主叫欧罗芭。有一天,她外出和一群少女在海边摘取水仙花、紫罗兰。天神宙斯从奥林匹斯山俯瞰大地,发现了欧罗芭,被她的美色所吸引,于是摇身一变成为一头靓丽的公牛,来到了她面前。欧罗芭骑上了牛背,公牛踏着爱琴海浪花把欧罗芭带到了克里特岛,并与欧罗芭结了婚,于是任命把克里特岛命名为“欧罗芭”。 爱琴文明:指公元前20世纪至公元前12世纪间的分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明。主要包括克里特文明和迈锡尼文明两大阶段。 古希腊:在古代不是一个国家的名称,而是希腊人对他们所生活地区的通称。其地理范围包括今天的希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚半岛西岸。 古希腊文明的开端 克里特岛 迈锡尼 克里特文明 迈锡尼文明 克里特文明 (前2000年--前1400年) 迈锡尼文明 (前16世纪--前12世纪) 特点: 产生君主制国家 王宫建筑群 线形文字A 特点: 新的君主国兴起 王宫、卫城、王室陵墓线形文字B 好战尚武 1、克里特文明 米诺斯王宫遗址 米诺斯王宫壁画中的年轻女子 米诺斯王宫驯牛图壁画 克里特文明 克里特文明 克里特岛上的希腊线形 文字A泥版。 米诺斯王宫室内复原图 迈锡尼卫城的城墙遗址 2、迈锡尼文明 军事题材的石雕 纯金面具 迈锡尼文明 陶器 双面斧 迈锡尼文明 线形文字B的泥版文书 古希腊传说,特洛伊王子帕里斯访问希腊,诱走王后海伦。希腊人因此远征特洛伊,围攻九年不下。在第十年,希腊将领奥德修斯献计,把一批精兵埋伏在一匹大木马的腹内放在城外,假作退兵。特洛伊人以为敌兵已撤 ,把木马拉到城内,夜间伏兵跳出木马,打开城门使希腊兵得以入城,攻下特洛伊城。 特洛伊战争 特洛伊木马(木马计) 黑暗时代 “荷马时代” 公元前12世纪,希腊北部山区的多利亚人侵入希腊半岛,毁灭了迈锡尼文明。希腊历史的发展经历了一个暂时的、局部的曲折,西方学者称之为“黑暗时代”。这一时期因留下一部重要文献《荷马史诗》,故又名“荷马时代”。 1.城邦 (2)含义: (1)形成时间: 前8-前6世纪 P21:古希腊的一种国家形态 (一个城市+周边村社) 典型城邦:雅典 斯巴达 (3)居民主体: 拥有政治参与权的男性公民集体 城邦公民 (P22小字:实际上是……国家组织) (4)城邦实质: 真正意义的公民须具备的条件 成年男性 祖籍本邦 拥有一定数量的财产, 能自备武器服兵役 城邦公民: 具有公民身份、有权参加公民大会的男性成员。 1、假如你生活在古希腊的城邦中,你希望取得什么身份? 2、当你拥有公民身份时,你会关心国家的独立吗?为什么? 城邦独立 公民身份 公民权利 公民政治 材料一:……当时,整个希腊世界约有300个左右的城邦。……斯巴达作为希腊的最大的城邦,其面积也不过相当与今天北京市的一半,而雅典面积相当与北京市的1/7,其它小城邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。 材料二:……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。 —— 阿德科特《希腊城邦的兴起》 1.城邦 (5)特征: 小国寡民,各邦长期独立自治 探究:阅读“古希腊城邦”和“古希腊城邦政体”的相关内容,结合“古希腊地理环境图”探究下列问题: 希腊地理环境图 A.山多地少、 岛屿多; B.三面环海、 港湾众多 (1)古希腊自然环境有何特点? (2)山多地少的地理环境下,农业是否发达?这样会出现什么样的矛盾?古希腊人是如何解决这个矛盾的? ——农业不发达(粮食不能满足需求) ——人地矛盾尖锐 ——海外殖民扩张 (3)山多、岛屿多的情况下,古希腊内地人们的交往是否方便?容易形成什么样的国家和政治制度? ——交往不便 ——有利城邦制度的形成 (4)三面环水、港湾众多的环境下,对外交往方便吗?有利于希腊人从事什么活动?容易形成什么思想观念?有利于什么政治的形成? ——对外交往方便,有利于发展航海业、商业贸易、殖民活动 ——容易形成自由、平等等观念 ——有利于民主政治的形成 “商品经济的性质决定每一个商品的所有人一定是独立的、平等的,也就

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