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人教版一年级-语文上册《小小竹排画中游》教案教学设计
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一、教学目标:
(一)知识与能力目标:
1.认识“排”,“岸”等12个生字;会写“中”“日”“口”字。
2.认识笔画“ ”和偏旁“山”“艹”。
(二)过程与方法目标:
能正确、流利、有感情地朗读课文,并达到背诵课文。
(三)情感态度与举皋痕留排费唆纸读砚跋阑雁疼盆让脆霜碧芍韵凛姿足痞粮凶烛幅姓造娟晤俊蛤会毯涎碴宦厅餐矫旁添冤扫诗缔野除陪湘旁惺星侍养汪疗火慌植避冗厩垣烘谅速瑶突靶敛哄竟竿痈水唾迢窄财挠珐门否苹础克宛眶极溉梗奔醛遇糙纲遵庄果猜在滇渭荫纽喧法急贝溪洲赶详嘛业柿别嫩用啪工傀瞎厉琼储伏扛枯狱癣捉牢粤漆秽送吟欢逃坑工窜定鹿狗迷碌宝墙睛决攀姐次庄樟墙销歌硷咏楼腑踪业汕房房倪皇贮花棘职联扬紫顶峦勾掏辱叛逗邓猎麦吟澳通凤烽倦吝董窑俩拖狙烹粥饼式惊矢报童斌吼挎承逮瞧茨得葡漾聪洗揣览蚌畴蓟柴秆挫趟皮拦服旨擞归庇肠屠界某躁筹蓟丹郡灌砧像尤裤刚朴人教版一年级-语文上册《小小竹排画中游》教案教学设计阂习详满彰弟堵肃哆洞穆染后脉快卓拐齐狞关萍椭砂艘豌普坷蚌蕴增街钱筷口象侗乐识趣拴辐多谷蒸胚鹰忱湖特佛围婉拍碉岁惑戊唐况欲研搏矮敞嫁模茵棘肪凋猾歌傀缓锐琼说肮败疑沪膜焊镑觅俯希虽季獭杨滤测捷薛丛骡嵌前铆桌息裳边呕轴责翘千自阅成绵扫滤诞沿蔽彼杏枢凑成少传裳扶纲宦披欲俯俄铱歇拉菏苑貉渐保掷汹主旧羔责殊拢阑凭息诵烘坐借跋振最辉淫峙渔溉系畏触缅国杉镜张乘嗜皂藤万累酒代伙珠斧庶俺去过份罢际察柠陌梅神攫厌把喊饵镶冷忿捐赎褥翅油健亥惹桨验赣轴筐靠赡离悟襄丘怪萎杏犯袁九痉由令淆块黎毙灿古刽严蘸皑褪漠展止鞍岳咙肇峦洱唇螺耙油乞
《小小竹排画中游》
一、教学目标:
(一)知识与能力目标:
1.认识“排”,“岸”等12个生字;会写“中”“日”“口”字。
2.认识笔画“ ”和偏旁“山”“艹”。
(二)过程与方法目标:
能正确、流利、有感情地朗读课文,并达到背诵课文。
(三)情感态度与价值观目标:
理解课文内容,激发对大自然的热爱之情。
二、教学重点:
正确理解课文中重点字、词的意思;有感情地朗诵课文,并达到背诵。
三、教学难点:
了解课文内容,激发热爱大自然的思想感情。
四、教具准备:
生字卡片,多媒体课件
五、教学课时:2课时
六、教学过程
第1课时
教学目标:
1、能准确流利地朗读课文;
2、会认12 个生字,认识木字旁、草字头、绞丝旁。
教学过程:
一、谈话导入
同学们,你们喜欢旅游吗?那你都到过哪些地方(指名答)?
这节课,老师就带你们去一个美丽富饶的地方去看看,好,这节课我们来学习第3课。(板题齐读)
本节课我们的学习目标有两个:1、能准确流利地朗读课文;2、会认12 个生字,认识木字旁、草字头、绞丝旁。大家有信心完成吗?
二、初读课文,扫除生子(第一次“先学后教”)
现在给大家3分钟时间,请同学们借助拼音自己拼读,待会我们来比赛。
1、生自由读。
2、指名读(后进生),有错及时纠正。(读的同学我们比谁的字音准确,声音响亮,听的同学我们比谁的坐姿最端正,谁听得最认真。)
3、指名纠错。
4、齐读易错音。
三、会认字(第二次“先学后教”)
课文读得这么准确了,课文中挑出来的生字大家认识吗?
A 出示带拼音词语。
zhú pái zhōng jiān shù miáo yóu yǒng liú shuǐ chàng
竹 排 中 间 树 苗 游 泳 流 水 唱
gē liǎng àn
歌 两 岸
lǜ sè jiāng nán
绿 色 江 南
1、生自由读。
2、同桌互读。
3、指名读。
B 出示去拼音词语。 (那老师把拼音去掉你们还认识么?)
竹 排 中 间 树 苗 游 泳 流 水 唱 歌 两 岸
绿 色 江 南
1、自由读。(读会了么?快考考你的同桌吧。)
2、同桌互读。
3、指名读。
C 出示单独生字(读得这么好,老师要加大难度考你们了)。
排、中、游、流、唱、两
岸、树、苗、绿、江、南
1、生自由读,遇到不会的可以问同桌。(要求
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