黑龙江省哈尔滨市第一零九中学初中语文 在山的那边竞赛作文素材.docVIP

在山的那边 在山的那边，是什么呢？ 是海，还是一座又一座连绵起伏的山？ 那里还会有同龄的伙伴，但他们却被贫困所困扰。他们因贫困而上不起学，因贫困不得不忍痛放弃自己心爱的学业。但是他们那无助而又充满对知识的渴求令我不禁伤感。 每当清晨，我还在甜美的梦中时，在山那边的孩子们早已背上那装满知识，载满他们美好希望的书包，借着晨光，走在那蜿蜒的山路上，但是山路虽弯，他却通向知识的殿堂，理想的彼岸。 每当我走进宽敞明亮的教室，使用着崭新的课桌椅，全神贯注，饶有兴趣地听老师讲解新课，观看生动形象的多媒体课件时，山那边的伙伴呢？他们坐在简陋的教室内，阳光吝惜的从教室的窗子洒进来，从棚顶漏下来，光线微弱，阴暗不堪。桌椅呢，用泥巴垒成的凹凸不平的土坯就是承载着希望的书桌，只要用力一碰，就会掉下泥巴来，但是山那边的孩子学习依然那么认真，那么努力，那么刻苦。我不禁想起：我们拿着父母的血汗钱流连网吧，沉迷电脑游戏时山那边的孩子们啊，也许正为了几元钱甚至几角钱的学杂费而下地干活，用稚嫩的肩膀撑起自己的未来，撑起家的希望，撑起祖国的明天！ 每当我坐着温暖的校车回家，享受着父母给予的呵护时，山那边的孩子们却走着七八里崎岖泥泞的山路才能回到家中。我坐在温馨的家中，在光线柔和的明亮的台灯下，完成作业。而山那边的孩子们只能借着昏黄的油灯，吃力地看着那朦胧的字迹……想到这，我的视线也不禁朦胧了。 山那边的孩子们学习条件无法和我们相比，但是却有着非凡的认真态度，非凡的毅力，非凡的理想，用坚定书写着自己的人生，振奋着每一颗心灵，感染着每一个人。知识是平等的，只要付出，智慧女神定会格外青睐于你；只要努力，成功之母定会来到你的身边。 在山的那边，是什么呢？ 是海，还是一座又一座连绵起伏的山？ 那里还会有同龄的伙伴，他们坚定的为自己的理想努力的，你会成功的，在山的那一边，会是理想的实现，成功的喜悦…… 评语： 本文采用总分总的结构方式。结尾与开头的呼应，显示出了小作者严密的逻辑思维。 开篇的设问能够引起阅读者的思考，接下来引入文章的主题——大山里渴望知识的孩子们。这一主题具有现实性，教育性，小作者能够挖掘到这一主题极为可贵。 语言形象传神，有表现力。小作者有较好的驾驭语言的能力。“用稚嫩的肩膀撑起自己的未来，撑起家的希望，撑起祖国的明天”的排比，以及自己生活与山里孩子的生活通篇进行对比等都体现出作者遣词造句的扎实功底。