济南的冬天课时练.ppt

课前预习 3题 响晴 秀气 安适 空灵 4题 温晴 通过与北平伦敦和热带冬天的对比，点出济南冬天的特点。 山 水 课堂合作探究 1题 课文重点写了山和水两种景物。山包括阳光朗照下的山 白雪覆盖下的山 城外的远山；水包括绿萍 水藻 垂柳。表达作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。 2题 按照空间顺序，从山上 山尖 山坡和山腰，有层次地写出秀美的山景。雪后山景”妙”在雪色 雪光 雪态 3题 暖：不但不结冰 ，倒反在绿萍上冒着点热气。 绿： 清亮： 4题 创设了优美的意境，流露出作者的赞美之情。 展开丰富的想象，把草色 雪色交映的景象比作美丽的花衣，表达了作者对济南雪后小山的喜爱之情。 5题 ⑴拟人的修辞手法，把山人格化，生动形象地写出了济南冬天暖和 安适的特点。 ⑵运用比喻的修辞手法，把树尖上顶着白雪的矮松比作日本看护妇，生动形象写出了雪后矮松的形态。 ⑶运用拟人的修辞手法，把水和垂柳人格化，形象写出了济南冬天的温暖。 6题 1 顶字准确表现了树尖上一髻白花的位置和形态。 2卧字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适和平静的气氛。 课后巩固提升 第六题 2 宣传语：山水名城 秀美济南 3题 ⑴出台一些限制排污的有效措施 加大治污力度 ⑵加大宣传力度 增强人们的环保意识。 7题 济南冬天薄雪覆盖下的山景 8题 总领全文的作用 9题 “顶”字准确地表现了树尖上一髻白花的位置和形状。 “镶”字形象地写出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的景观。 10题 1与苍天商量的语气，怕秀气的小山被大雪压垮了， 2又是一种赞许的口吻，流露出作者对济南小山的爱恋 热爱 赞美之情 德宏的冬色 11 冬雨 落叶 原野 12 作者在离开德宏后，在异乡感受到冬天的寒冷和寂寥，与家乡的冬天有了对比，才感到家乡冬色的秀美 13 比喻 把落叶比作德宏冬天的旗帜，形象生动地写出了德宏冬天来临的标志就是落叶。 14题 “点缀”的本义是加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 文中指原野上有白霜装点，再配上其他景物，使德宏冬日的原野更加美丽。 15题 作用：用北国冬天的壮景 江南冬天的娇怯，衬托出德宏冬天的特点，有雨 有花 无雪，给人们留下深刻的印象。 17题 晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个清新美好的早晨降临到人间。草地上，湿润泥土的气息扑鼻而来，草叶上缀满了晶莹的露珠，犹如一颗颗绚丽夺目的钻石。清风徐徐，抚摸着我的脸颊，调皮地掠起我的发丝。我深吸了一口气，顿觉心旷神怡。 * *